实用的四年级叙事作文汇总九篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的四年级叙事作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级叙事作文 篇1我们身边每天都有许多的事情不断发生，它们或是高兴，或是悲伤；或令人激动，或令人气愤；这些事情随着时间的推移都会慢慢的被淡忘。但是发生在111路电车上的一件事，至今让我记忆犹新。 记得那是一个风和日丽的休息日，我们一家三口乘坐电车去姥姥家，车上人特多非常拥挤。一会儿，车在xx站停下了，上来几个乘客后，车并没有马上关门开走，女售票员还把头伸了出去，喊了一声：“还有没有人上车了呀？”没有人回答。她又把身子探出窗外左右看看后走下了车。车上的乘客在下面小声议论开了∶“该上的都上来了，还等什么呀？还想再拉几个人？”人们把目光都聚集在她身上。
她会干什么去呢？好奇心使我趴到了窗前，原来是一位白发苍苍的老人手里拿着一个提包，正在蹒跚地往车站走着。老人看见售票员朝她走来，顿时，长满皱纹的脸上露出了灿烂的笑容，跟着还加快了脚步。售票员马上迎上去嘴里还说：“大妈您别着急，注意安全！”没一会儿，售票员扶着老奶奶满脸微笑的.上了车。 车缓缓地开动了,售票阿姨扶着老人嘴里不停的说：“乘客您们好，哪位同志少坐会儿，给这位老人让个坐，话音未落，前面一位阿姨就已经站了起来，说:：“老人家，您坐这吧！”我想：“这位阿 ……此处隐藏3506个字……得更高，把我的`脑袋撞了一下。
终于，老师开始教我们拍球，我开心极了，心想；再也不会被球打了！只见老师稍稍弯下身子，迈开弓字步，伸出右手轻轻拍球，那球可听话了。老师边跑边教我们技巧。我看见老师的动作不禁想试试了。我原地拍球还行，可一开始跑，球就在我前面，我可不甘心，开始回忆老师的动作并模仿，手摇掌握拍球的轻重，尽量和自己跑步的速度一样。终于我学会了运球，虽然不是太好，但多练就会像老师一样了。
我学会了运球，我不再讨厌篮球了！
四年级叙事作文 篇9我拿起笔飞快地签收了快递，心里感叹：哈哈，真是神速啊!昨天爸爸刚在淘宝下单买的自行车，今天就货到上门了。
看着这崭新的自行车，轻便、时尚，再看一眼爷爷以前留下来笨重的自行车，我不满地叫嚷着：“老自行车可以推出去扔了。”爸爸却语重心长地说：“其实这老自行车，来之不易!”我纳闷极了：一辆自行车而已，怎么就来之不易了?爷爷看着疑惑的我，回忆着说起了以前的事情。
爷爷的那个时候，是一个硝烟纷飞的年代。要买自行车，可真是“难于登天”。当时要领一个叫自行车票的东西，就像医院看病前要挂号。爷爷当时排队，整整排了3年，才领到自行车票。虽然票到手，钱不够，还得筹，最后一共花了4年多，才终于迎来了第一辆自行车，这是当时唯一的交通工具……
我拿起了抹布擦着这辆威风不在但散发着年代“余温”的老自行车，心想：如今我们出门就是共享单车、电动车、小汽车，改革开放将近40年，老一辈努力为我们创造了越来越便利好的生活。而作为接班人的.我们，应该怎么做?
走进了书房，我在日记本上郑重地写着：“我们应当感恩生活，不负过往。好好努力学习，长大后为创造更美好的生活贡献自己的力量。”
