
手机状物作文
在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的手机状物作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
手机状物作文1中学生应该带手机上学吗?不同的人看法不同。我认为中学生不应该带手机上学。
首先,中学生的自控能力较差。带手机上学容易分散他们在学习上的注意力。有的同学在课堂上低头玩手机里的游戏,聊天,导致成绩差。更糟糕的是,有的中学会因此沉溺于网络世界。其次,带手机上学会导致学生之间的攀比心理。看到别人有手机,自己也要有。看到别人的手机可以玩游戏上网听歌,自己要有一个比他更好的。这样就导致了攀比心理。这样的攀比心理对于中学生来说,是十分不利的。最后,中学生如果过多的把时间花费在手机上,他们用在体育运动与锻炼上的时间上就会减少。这就会导致中学生身体素质差,抵抗力弱等。经常低头看手机还会导致视力下降。现在很多中学生都戴上了眼镜,有的甚至是高度近视。这就是经常低头玩手机的结果。
中学生不应该带手机到学校。做为一名学生,任务就是学习知识,充实自己。中学生不应该把时间过多的花费在手机上,影响学习,影响自己的身心健康。让我们都努力做到不带手机到学校吧!
手机状物作文2今天在作文的课堂上 ……此处隐藏672个字……还没有放寒假的时候,爸爸送了我一部手机。他是爸爸花了200元买来的,虽然不是什么名牌,而且长得还像遥控器似的,但是我十分喜欢他,他就像一个宝,被我视为“掌上明珠”。
他的外层表皮是纯白色的,小小的频幕,频幕下方是“1”~“9”9个数字,这使他显得 特别玲珑可爱。他不仅外表好看,做用、功能都很齐全。记得有一次,我在芜湖一中上LOGO语言。下课了,许多家长都来接自己的孩子,可是,我左等右等也不见妈妈的身影,妈妈不会忘了吧?突然,我想起了我的手机,对啊,我可以打电话给妈妈啊!于是我拨打了妈妈的手机“189······”,哈通了。“喂,妈妈,都12点了,您怎么不来接我呢?”我说。电话另一头传来抱歉声:“女儿啊,妈妈在等车,26路很难等。诶,来了,来了,女儿你等等,妈妈马上就来。”“哦,好的,妈妈。”“嗯,拜拜。”“886,妈妈。”我心中窃喜:有了他方便多了!
手机状物作文5现代手机的用途很大,非常可靠。
人们生活已离不开手机,要想与别人对话,不用走到对方面前,只要拿出手机,就可以直接使用拨号键拨打电话,也可以搜索联系人打电话,直接呼叫,对方看到后直接按绿色的电话机符号就能接听。如:妈妈打电话给爸爸,8秒到10秒后,爸爸的手机就会响,按绿色的符号键进行接听,这样就像两个人面对面在对话。
手机还可以发短信。当您认为“面对面”说话不方便时,可以用发短信的方式。在手机里写好内容,按一下黄色朝右的箭头,一会儿就会发出去,对方接到后也发过来……如果您认为这样麻烦,您也可以到电话。
手机不光可以用来打电话和发短信,还可以用来拍照。看到有趣的东西,新奇的玩意都可以拍,还有放大和缩小的功能,不必照相机差。
这就是手机。