实用的老师作文3篇
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的老师作文3篇，欢迎阅读与收藏。
老师作文 篇1童年有梦——当老师。
我出生在一个不算富裕的家庭，而家，就在学校的对面。从我能记事开始，每天早上起床时，总会听见一些我听不懂的话语，间隔停下的那几分钟，声音没有那么有力大声了，有些清脆，富有磁性，打那时起，我就暗下决心，我要成为那个清脆声音的主人。
两岁半时，我知道了“他”叫老师。我大喜过望。把我的理想告诉了爸爸妈妈。我记得，当时爸爸妈妈只是微微一笑，向我竖起了大拇指，还对我说：“有理想好呀，不过，”爸爸又笑了笑，比刚才还大声,“还远着呢！加油哇！”
三岁，我踏进了幼儿园的门槛。
我见到了那个我日日夜夜思盼的老师。
她们都是女老师，有的是波浪形的卷发，有的是阳光的短发。有的身材苗条，有的胖胖的。有的身着碎花连衣裙，有的穿着运动装。在这群人中，很难找到几个阳光帅气的男老师。
她们的课很亲切，很容易把你带入课文的意境。
我还知道，她们要批改作业，那支红笔是教师的标志。
我也用压岁钱买了一支。做完作业，蹑手蹑脚的拿来爸爸的报纸，拿起红笔，像模像样地“批改”起来。我看不懂报纸上写得什么，就干脆一个劲儿的画“钩’”，最后再在页眉处画上一个“1 ……此处隐藏945个字……盆再买一个呗，怎么可以……
很久以后我才知道，胡老师是借此机会改去我浮躁的缺点，不过那都是后话了。
接过花盆，我立马开始行动。浇水晒太阳，弄得煞有一番模样。到后来感觉搬进搬出太烦了，干脆把它“移民”到太阳底下，一次性浇了一大堆水。当时我还感觉挺高兴的，找打一个一劳永逸的办法了，多好！所以，天我都没去照看花芽。
还没等我的高兴劲儿消全，“圣上”就抱着花盆找我算账了：“你怎么搞的？都死了那么多棵，你有没有悉心照顾！” “不会吧！”我不信邪地朝花盆望去，不看不知道，一看吓一跳，“不会吧，我可是浇了十天的水，难道这几天太阳太大，水都蒸发了？”自己还不怎么觉得，可老师却被我这话吓到了。“什么！”老师有些哭笑不得，“难怪都是淹死的`了，你想想看，假如你一次性吃了十天的饭，你也会撑死的。”
听了老师的话，我第一次感觉到我太冲动了，考虑问题太单方面了，一种从未出现过的感受出现在我的内心。
接下来的日子里，我用心照顾剩余的花芽，用连我自己都觉得吃惊的耐心等这花儿开放的哪一天。日子一天天过去，直到每天的浇花、晒花成为习惯的时候，我竟然从这份苦差中找到了乐趣！终于有一天，当我来到学校，准备一如既往的浇花时，惊喜地发现那小小的花苞已经绽放，一朵淡黄色的花，间杂着淡淡幽香，呵！原来朵黄菊花！
当胡老师得知以后，很淡然的说：“正是因为平日的积累才有今日的开放啊，这盆花，归你了。”
我捧着那盆花走在百花齐放的路边，我忽然明白了，开得不只这盆花，还有我心中的一朵花……
我觉得胡老师就像这朵花一般，教育着我们这些祖国的花朵。最后，她自己也成为了一朵最美的花，永远绽放在我记忆的花园中。哦，我的“黄菊”胡老师！
