【精品】三年级小学作文3篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的三年级小学作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级小学作文 篇1
我是一个爱回忆的人，我常常回忆起我以前的喜怒哀乐，今天我又回忆起在奶奶家听雨的故事了。
那是一个宁静的早晨，我睁开眼醒来望着窗外，一切好像都没睡醒，静悄悄的。忽然，一种声音打破了清早的宁静，我侧耳聆听起来，“嘀嗒，嘀嗒”像清脆的铃声。所有的东西都被这雨点唤醒了，听！雨点抚摸小树的`脸蛋，亲吻小草和花朵，轻轻拍打着窗子，之后就跳着舞进入了泥土。更多的雨点迈着轻盈的舞步进入池塘，进入土地，进入小溪，进入大海，而有的雨点却嬉笑着落到了房顶上，然后向滑滑梯一样滑下。
忽然，又一种声音进入了我的耳朵，“叮铃铃，叮铃铃”原来是我的闹钟。我急忙起床穿上衣服和雨衣去和雨点来个亲密接触。
三年级小学作文 篇2
今天上午，我不知不觉玩了一上午的电脑，时间已过中午。吃了饭，又朝电脑走去，妈妈让我别玩了，于是我叫了我同学彭程。先在他家看到了一把吉他，弹了一会儿，彭程弹腻了，我跟他一起下去了。其实我还是挺喜欢吉他的。
我向妈妈要了自行车的钥匙，一起跟彭程骑车去了。可车刚拿出来，一个问题又摆在我面前：两个人怎么骑同一辆车呢？彭程提醒我：可不可以来个接力呢？我们选了平时经常比跑赛的一段三角形范围作为跑道，开始骑自行车。我们猜拳决定先后顺序，三次之后，我终于取得第一棒的权利。
我先骑，可是在第二个拐角处，不仅狭窄，而且有两、三个人在吃烤牛肉，无奈之下，我只能在那个拐角处减慢速度，免得撞到他们的炉子、碗或者是人，怕惹事。可是，在拐角处减慢速度后，速度一时抬不上来，而离终点不远了。
到终点之后，我敏捷地下了车，立刻递给彭程，彭程也熟练地上了车。他的开始速度没有我快。可是，这样的.优点显露出来：在第二个拐角处，不用改变速度，就可以通过狭窄而有人吃烤牛肉的第二拐角。并且通过后，可以速度立刻加快。
可是……半路杀出个“程咬金”，也就是彭程的姥姥，她说万一路上有开车、骑摩托的，多危险啊！上帝呀！我们骑的地方是人行道啊！谁能这么不正经，跑人行道上去开车、骑摩托？我没心情玩了，正好妈妈唤我吃午饭，我急忙进屋吃饭去。
三年级小学作文 篇3
一张能说会道的嘴巴，一双贼亮贼亮的眼睛，组成了“傻”。
在工作时专注，专注到常会身边事，有些傻！有，我削了个苹果给他吃，他专心致志的看书。吃完苹果后，我递他一张干净的纸，想让他擦一擦手和嘴，没他一转身便给扔进了垃圾桶。我问他：“你为把干净的纸扔进垃圾桶？”他挠了挠后脑勺，不好意思的笑了笑，说：“我还你叫我帮你扔掉呢！”你听，傻！我个透视眼 ，我心里在想。有，我拿着刚写完的作文，想让帮我点评点评，那篇作文我自。读了几遍以后，说作文语无伦次，语句不通，句子……听了的.话，心一下子从云端跌入了深谷，伤心极了。看出了心事，说：“没关系，会写得，一！”听了的话，我笑了……的鼓励带给我自信！
我喜欢我透视眼的“傻” 。
