【精华】小学五年级作文4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的小学五年级作文4篇，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1人们常说：“一年之计在于春。”我说：“一年之美在于秋。”虽然秋天早已过去了，但是我脑海里还记着落叶翩翩起舞的样子。
秋天是美丽的，我爱秋天，更爱秋天的落叶。
秋天，我最喜欢漫步在那秋叶飘舞的小路。小路的.尽头是一片幽静的小树林，只见各种落叶给大地铺上了一层厚实的地毯，也许是秋伯伯为寒冬的来临在做准备吧。一阵秋风扫来，一大片一大片的落叶便纷纷落下，像蝴蝶起舞，如黄莺展翅，又似舞蹈演员在空中轻盈地旋转。瞧，那边飘然落下了一片片树叶有着夕阳般的金色，金色里夹杂着淡淡的橘红，仿佛夕阳的余晖染红了整片小树林。我急忙伸手接住了一片秋叶，轻轻的，凉凉的，薄薄的，穿着彩色的花衣。可漂亮了！在夕阳的映照下，还发着金光呢！我仔细地闻了一下，它散发着一股淡淡的香气。
我置身于随风盘旋着的秋叶之中，也情不自禁地旋转起来。我兴奋地喊道：‘我喜欢你，秋叶！”
小学五年级作文 篇2叮咚老师的话：本期“作文对对碰”我们请江苏的史庆峰老师来为我们主持，让我们先听史老师来讲解一下习作要求：
介绍某一事物，学生通常会用第三人称来 ……此处隐藏1086个字……讲，都在不停的讲话。这时，王老师举起手，做了一个停止说话的手势，等大家静下来，她和蔼的对我们说：“同学们，我知道因为明天要春游了，你们都比较兴奋，但我希望大家能克制一下，将这些话留到明天再讲，到时候我一定会和大家一起讨论。好么？”经王老师这么一讲，大家都安静下来，大家还互相提醒：“不能说话，老师这么尊重我们，不能让老师失望。”
王老师不仅尊重同学，而且特别有耐心。记得有一次，我因为生病很长时间没来上课，等到病好可以上学了，面对着英语书，我只有在心中暗暗焦急，书上的单词我几乎一个都不会。忽然，一个温和的声音传到了我的耳中：“倪蕙心，你下课来我的办公室补课吧！”我顿时感到一阵欣喜，慌忙之中高兴地点了点头。下了课，我连蹦带跳，高高兴兴地来到了英语办公室。一进办公室，王老师见了我，马上叫我坐下，并关切的问我：“病好了么？”我点点头，“那一定要多喝水啊！”老师又说。随后，开始给我补课。她先了解我不明白的的知识点，然后针对不懂的地方进行逐一讲解，王老师讲的详细而透彻。讲解过程中还不停的问我：“这个地方会了吧！”“现在这个句子明白了吧！”等。听完老师的讲解，我顿时豁然开朗，问题迎刃而解。然后，王老师又给我复习了以前的功课，最后十分认真的.教我做练习题。补完课后，王老师又轻轻地摸摸我的头，和蔼可亲地说：“虽然现在知识学会了，但回到家可别忘了复习啊！”
我们的王老师就是这样一个和蔼可亲、知识丰富、认真负责的老师，在她的带领下，我们更加热爱英语了。老师对我们呕心沥血，让我想起了一句话：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。王老师的所作所为使我对王老师充满了感激和尊敬也是我暗下决心，一定要好好学习，绝不辜负老师对我的期望。
感谢王老师给了我这样一段难忘的师恩！
