【推荐】四年级的作文3篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的四年级的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的作文 篇1这件事要从那天说起。
那天我们考试了，那也是我第一次作弊。
我求救似的看了一眼老猴，悄悄跟他说：“怎么办啊？”他轻松地说：“我们可以抄语文书！”在考试之前，我一直在想：到底要不要作弊呢？我经过大脑斗争三百回合，最后我妥协了。
我先是悄悄地把书包从椅子上拿下来，内心紧张，好奇心驱使我看看老猴。我看见他把头低着，手拿着语文书翻着，好像轻松的好像是在家做作业一样。我的紧张缓解了不少，我又开始了惊心动魄的动作——把语文书从书包里拿出来！我每做一个动作都要把头抬起来，看看周围的同学有没有注意到我，还要看看老师离我近不近。终于，我成功地把语文书从书包里拿出来了，这时的心情就像小偷把钱从保险箱里拿了出来。此时的我就是“小偷”，语文书就是“钱”。我高兴极了，心脏跳动的很快，仿佛看见了答案在向我招手。
我四处看看，只见老师离我越来越近，只有三米左右了。我赶紧把语文书放在屁股底下，拿起笔写了起来，铅笔接触试卷的“哒哒哒”声，仿佛是死神的脚步声，那声音好像是冲着我来的。我好像已经听见老师用红笔把我的试卷改成零分的刺啦声，老妈用木棍打我的`咚咚声。
……此处隐藏182个字……乎什么事都难不倒我。但我还是要改掉缺点，向别人学习优点，让自己变得更好、更完美。我要告诉自己：”我真的非常棒！”而且会越来越棒，就像一位勇敢的武士！不能被任何的东西给打败，因为我的意志就像耀眼的钻石一样，是能忍受各种磨练的。四年级的作文 篇3同学们一定都会想，教室的一切由自己来设计该多好！下面就让我给大家说一说我设计的神奇教室吧！
先来说门口吧。教室的门上挂满小挂件，每个挂件上都有同学们的名字，如果自己有梦想的话，可以写在有自己名字的小挂件上。这个门还有一个“自动锁”，它可以识别这个班里所有人的脸，包括老师在内。
神奇的教室比现在的`教室大一倍。墙是隔音材料做成的，窗户可以调温度，夏天制冷，冬天制热。
早晨来到教室，输入自己的指纹，后面的柜子门就会打开，等你把书包放进去，柜子门就会自动关住并上锁，只有你自己的指纹才能打开。
教室的讲台桌上有一个话筒，这个话筒会把学校和老师的通知及时播放出来。
桌椅也是智能的。桌上放着一台电脑，早上上课前，当天的课程表会自动出现在电脑屏幕上。电脑里面还有你所在年级里所有的教程，你只要点开，老师就会在电脑上给你讲课。如果谁上课做小动作，老师马上就会知道，并且电脑还会自动把你的作业加倍作为惩罚。
第一节如果是语文课，不用跑到柜子里拿语文书，只用课桌的电脑屏上写“语文”两个字，语文书就会从课桌上一个专门缝隙里跳出来，钢笔就会从课桌的另一个缝隙里跳出来。下课了，桌椅会自动收到地板里，家长们不用担心孩子们玩耍时撞到桌椅上了。
放学了，黑板上的作业会传到柜子里，自动帮你记录作业，并整理好书包。
我多么希望科学家能建造出这样神奇的教室啊！
