标兵自我评价

时间:2023-01-14 00:30:40
标兵自我评价8篇

标兵自我评价8篇

在现实生活或工作学习中,我们最熟悉的就是自我评价了,自我评价是自我教育的重要条件。如何写自我评价呢?以下是小编整理的标兵自我评价,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

标兵自我评价1

1978年担任青岛环球服装有限公司班组长至今。事迹采撷迟玉玲同志自1978年担任班组长以来,班组内部管理严格,并时时处处以身作则,在生产中以老带新,以强帮弱,努力学习生产技术,重视产品质量,为公司的班组管理引领了一条创新之路。多年来,迟玉玲领导的班组每年完成计划的1.5倍多,连续多年都被评为全公司的标兵缝制班组和双文明标兵班组;1997年还荣获胶州市四职教育先进班组。作为班组长,迟玉玲首先重视的是班组建设,尤其是在班组管理方面,做到了科学化、民主化、制度化。班组生产建立了各种记录和台帐,如出勤记录、工艺资料、产量记录、质量返修率和工资奖金分配等都做到了清晰明了。

她领导的班组年年超计划完成生产任务,为其他班组起到了模范带头作用。迟玉玲对待班组管理是严格的,可她对待组员却是温和亲切的。为了稳定班组建设,平时她注重做好每个组员的思想工作,每当职工生病或有困难时,都赶紧问寒问暖。作为服装行业,长年累月加班加点是常有的事,为了稳定大家的思想情绪,每逢加班时,职工没时间吃饭,她就跑前跑后给大家打水、买饭;组员生日她也都记在心上,及时送份生日礼物。

标兵自我评价2

上学期,我十分荣幸的被评为了“文艺标兵”。在这一学年中我积极参加 ……此处隐藏5070个字……以减少就业的压力。并且老师们也鼓励学生们深入到社会去参加社会实践活动。为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正的走向社会,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会,但他总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生身份。

他谨遵学校的规章制度,服从老师的指导,严格要求自己;助人为乐,与人为善,积极帮助同学们解决学习上的困难,并耐心听取他们的意见和采纳他们的建议,做好自己应该做的事。在大学,最重要的是锻炼自己的综合素质。综合素质包括优异的学习成绩,与人交往合作的能力,组织协调能力,表达能力等等。他想我们应该争做一名优秀的大学生,拥有更宽广的眼界。当今时代是人才素质竞争的时代,要适应时代的发展,就必须完善自我、营造自我,摆正自己的位置。学会自制、学会自律。

当然,我们归根到底还是学生。学习,仍然是最重要的事情。他也时刻提醒自己,在参加活动、忙于工作的同时,绝对不能把学习落下,于是只能靠提高学习效率、挤时间来学习。他认为"劳动标兵"评选的主要意义,不仅仅激我要好好对待自己的学习,完成自己的学业,掌握好现在所学的基础文化知识,以便毕业以后能够顺利的找到一份合适的工作。同时,它是我们自身的一个总结,它更是让我认识自己、了解自己、开发自己、创新自己的过程。从而,更好地提高自己,完善自己。他立志要做一个对社会有贡献的人,因此他现在必须努力学习,为这个远大的目标而奋斗。人的一生该是一个不断拼搏、不断进取的过程,前方等待着我的挑战还有很多。征途虽苦,但只要肯努力耕耘,一定会有回报。下定决心,不怕牺牲,排除万难,去争取胜利!

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