农村小学校长先进教育工作者事迹申报材料
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过事迹材料吧，借助事迹材料可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。想必许多人都在为如何写好事迹材料而烦恼吧，以下是小编为大家收集的农村小学校长先进教育工作者事迹申报材料，欢迎大家分享。
xx，中共党员，市区镇八角完全小学校长。这位在教育一线奋斗了二十余年的教育工作者，以其民主敬业的工作作风和出色的工作成绩，得到各级领导、同事、学生和家长的一致好评。汤校长走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。他多次被评为区、镇优秀共产党员、优秀教师和先进个人。
一、爱岗敬业，做廉洁自律的表率。
同志始终坚持团结在党中央周围，全面贯彻党的教育方针，努力学习践行科学发展观，深入推进区“1248”教育工作发展思路，有较强的事业心和责任感。他时刻牢记一名基层党支部书记的身份，树立科学的世界观、正确的人生观和权利观，认真践行党的群众路线教育实践活动，扎实开展“三严三实”，加强自己的党性修养，认真履行自己的职责。
他深知，一个好校长就有一所好学校，一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。从担任校长职务以来，要求老师做到的他首先做到，要求老师不做的他从来不做。他坚持每周星期日下午到校，星期五下午放学方才离校。节假日和寒暑假，他更是牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。汤校长爱 ……此处隐藏2174个字……。因此，担任八角小学校长1年来，他在抓“师德、师能、师表”教育上狠下功夫，狠抓教职工的政治业务学习。每周一下午，坚持组织教职工开展政治业务学习，搞好了暑期集中政治学习，先后学习了《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、“十不准”等法律法规和科学发展观等重要论述。与全体教职工签定了师德承诺书和岗位安全目标责任书，设立师德监督岗，聘请师德监督员，加强对教职工的监督。加强师德建设的考评力度。建立了一套领导、教师、学生、家长、社会共同参与的评价机制，把教师的师德考评结果与年度评优、评先、晋级等挂起了钩。通过一系列的宣传学习，增强了爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职业责任感。职业道德素质有很大提高。我校教职工精神振奋，工作积极，校园和谐有序。近年来，我校坚决杜绝了体罚与变相体罚学生、乱收费、推销教辅资料等与教师形象不符的现象，无一起有违教师职业道德、有背师表形象的事件发生。
五、注重办实事，努力改善办学条件。
努力创建均衡教育，积极向教委、镇党委政府争取，采取财政拨一点、党委政府支持一点、爱心人士捐助一点、学校自筹一点的方式，在20xx年秋期对教学楼进行了立面改造，翰华公司捐助学校10万元建成了计算机室、阅览室。20xx年暑假，争取到教委下拨资金20余万元，镇党委3万元，本村爱心人士蒋忠捐助3万元，总计近30万元对学校操场、校门、围墙、老教师宿舍等进行维修、改造，学校的办学条件较以往将有更加明显的改善。
“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是校长奋斗在教育战线上的座右铭。20多年来，他始终站在教育这一块精神高地上，守望著自己的理想，守望著那个甜美的梦，谱写著一曲人生平凡而卓越的乐章。
