优秀班集体申报材料

优秀班集体申报材料

我们是吉首大学商学院05级工管2班，共有64名成员，其中男44名，女20名。在这个温馨的大家庭里，每个人都最大限度的挖掘自己的潜能，提高自身素质；最大限度地释放自己的热量，为这个集体增光添彩。“05工管2，我们的至爱，我们的骄傲！”——这是05工管2全体同学共同的心声。

沐浴着晨光的雨露，05工管2走过了两年的春华秋实。虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。在两年的成长的道路上，05工管2相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。此刻，就让我们去细数这两年的成长，展示我们05工管2的风采。现总结申报材料如下：

一、班风建设

05级工管2班从第一届班委会成立开始，就十分重视班级建设，为大家创造一个好的成材环境。在校、院领导以及班主任胡老师的指导下，我们建立了一系列的班级规章制度，使班级各项管理正规化，制度化，加上一系列活动的开展，逐步形成“团结互助，活泼进取，求真务实，勇于创新”的优良班风和“勤学，好问，明辩，笃行”的浓厚学风。两年来，在这一班风的指引和全班同学的共同努力下，班级各项建设日趋完善和成熟取得了辉煌的成就。

纪律方面：上学期，我们班整体纪律情况非常好，无旷操情况，无夜不归宿情况，无不请假私自离校情况，只有少量的旷课情况，在这一点上我们班委会一定会加倍努力杜绝旷课情况的出现。

卫生方面：女生宿舍：我们班203- ……此处隐藏17533个字……该怎么办，我耐心开导，教学生如何处理问题。学生生病，及时叮嘱学生就医，严重的及时联系家长，确保学生及时得到治疗。

五、教育为主批评为辅

人非圣贤孰能无过，老师也经常犯错，所以学生犯错也是人之常情。对待违反纪律的学生我坚持能不叫家长就不叫，学生对于叫家长很反感。每个人都有尊严，都与自己的秘密，学生最不愿意的就是老师把他在学校的不好表现告知家长，叫家长的后果往往都不理想。学生也正式因为我不叫家长，更加遵守纪律。对于违反纪律的学生，我要求学生自己讲出错在哪里，我在动之以情，晓之以理，使学生明白学校纪律是为了更好的规范他们的行为，已达到教育目的。对于已经被学校领导和老师批评过的学生，我绝不再次批评，这并不是包庇学生，因为一个学生已经认识到错误，在批评反倒让学生感觉不到温暖，这时，我通常是安慰学生，稳定情绪，使学生尽快投入到学习中去。

六、组织班会激励教育

充分利用好每一个班会，激励学生学习，我们美术班比较特殊，高三上半个学期要外出学习美术专业，针对这一实际情况，我教育学生高二下学期就要进入高三的状态。在班会上，我组织学生观看纪实片《高三》，让学生了解高三的生活，以便步入高三，拼搏高三，辉煌高三。同时。我还找来关于近几年艺术高考的书籍资料，让学生根据自己的实际情况确定目标，树立理想。针对成绩较差的学生，积极引导保住优势科目，弱势科目潜力最大，来鼓励他们学习。我始终认为只有把学生当做能考上的学生来教才能教好，同样，只有给学生能考上的信心他才学习。

美术班的工作充满艰辛与挑战，作为美术班的班主任，我感到骄傲与快乐，我希望我的每个学生都是艺术家都是一个有作为的人，本着教书育人，快乐自己的思想，我将继续在三尺讲台散发我的余热。