
语文教研组工作计划
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,现在就让我们好好地规划一下吧。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编收集整理的语文教研组工作计划,希望能够帮助到大家。
语文教研组工作计划1一、指导思想:
以《语文课程标准》为指导,紧紧抓住教学主渠道,以学生为本,以质量为魂,以课堂教改为中心,以校本研究为主要方式,继续落实教学常规,规范、落实、优化教学过程,扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组全体教师的教研实际,为教师营造良好的教研氛围、成长环境和发展平台,全面提高课堂教学水平及教师业务能力。
二、具体措施:
(一)进一步规范和落实教学常规管理,提高教学效率。
1、教研组活动:每周一次教研组活动,每次活动应确立一个专题研究目标,提供一个研究案例,确定一个中心发言人,其他成员要紧扣研究主题搜集相关资料、信息,带着自己的思考和见解参与活动,以提高研究的实效性。
2、备课:做到“三备”,即备三维目标,备教材,备学生。倡导以学定教,改革备课模式,尝试备导学案。提倡电子备课,注重资源利用与开发,强化个性备课意识,反对应付性的'备课行为,提高备课的科学性和实用性。
3、上课:努力提高教学艺术,做到:求实、求真、求活、求新,充分利用现有的电教媒体,利用网上信息资源,拓宽学习时空,不断提高课堂教学效益。课后写好教 ……此处隐藏20854个字……性的对学生的薄弱环节进行补救,为明年的中考能取得好成绩奠定基础。
6、组织全体老师认真学习教育理论,学习研读“名师课堂实录”,特别是要认真研究洋思中学、东庐中学、杜郎口中学等名校的具体做法,并结合自己的特点,逐步形成独具风格的课堂教学模式,进一步实施并完善“学、研、辩”教学法,加快学校的课改工作。
7、在教学的过程中要勤于思考,善于总结,能找准突破口,加强课题研究,并要及时搜集、整理最新的教育教学理念,定期进行讨论学习,还要善于捕捉教学灵感,写出心得体会,期末每个教师要写出一篇较高质量的教研论文。
8、要尽可能地多开展学生活动,多层次培养学生能力。每个教师每学期至少推荐五篇优秀学生作品(让学生制作成电子格式,注明指导教师,最好有点评),学生作品以电子格式发送到办公室电子邮箱
9、搞好竞赛辅导,积极组织参加县市举办的各项活动,争取拿出好成绩。
10、教研活动时间:每周的早自习;地点:初中语文办公室;
11、课题活动:
(1)七年级 骆老师负责,制定本期课题工作计划,制定统一写作计划,编写写作教案,三个层次的15名学生的写作案例分析,写作公开课的开展,定期写作教学的反馈交流讨论。
(2)八年级周老师负责,制定本期课题工作计划,制定统一写作计划,编写写作教案,三个层次的15名学生的写作案例分析,写作公开课的开展,定期写作教学的反馈交流讨论。
(3)九年级王老师负责,制定本期课题工作计划,制定统一写作计划,编写写作教案,三个层次的15名学生的写作案例分析,写作公开课的开展,定期写作教学的反馈交流讨论。(4)九年级整体教学计划的制定,定期活动,教学经验交流,由吴老师负责。