
关于活动计划
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,是时候开始写计划了。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编精心整理的关于活动计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
关于活动计划1一、兴趣小组指导思想开展。
兴趣小组活动是全面推进素质教育,提升学校办学层次,培植学生个性特长的一项重要举措。本学期我们以做优秀的世界公民和永远的中国人为目标,关注时事生活,拓展实践空间,让学生有选择的权利,让每个学生享有成功的喜悦,真正为学生的发展服务。
二、统筹安排,确定课程本学兴趣小组期。
我们将坚持务实有效的工作原则和方法,在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整,开设了乐器、舞蹈、科技、美术、电脑、奥数、写作、羽毛球、排球、围棋等活动课程。这些课程项目的设置与开发将有利于促进学生发展,有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施。
三、兴趣小组尊重主体,实行双选我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度:
活动前,学校根据每个教师的特点选择辅导教师,同时根据课程的开设情况,鼓励学生依据自身特长,特别是兴趣所向,选择兴趣小组。在老师的帮助下,学会观察,学会分析,从而创造真正属于自己的个性空间。
四、落实常规。
健全制度为加强常规督促管理,避免兴趣小组的随意性和盲目性,我们坚持“六定”一定活动课程,在全面了解教师和学生兴趣、特长的基 ……此处隐藏10576个字……识面,激发起学生课外阅读书籍的兴趣,增加学生的语文积累,提高学生的阅读潜力和理解潜力,使得课内与课外知识能更好地相结合。
能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操和高雅趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。
二、推荐书目:
《钢铁是怎样炼成的》、《西游记》、《三国演义》《水浒传》、《小学百科全书》、《全唐诗》、《上下五千年》、《自救手册》、《中外名人故事》、《爱的教育》等。
三、阅读安排:
1.阅读时间:每周星期五下午两节课为大阅读课。
语文教师在阅读前,做必要的指导,指导学生读书方法,鼓励学生做读书笔记,自己解决在阅读中遇到的问题。
平时回家自由读。
2.活动要求:
阅读笔记:以摘抄为主,兼顾练习写读后感或提纲型笔记,读书卡:每次要把所读过的书在卡中有所记录。
手抄报:办有关读书方面的资料,一月一次。
四、活动评价:
1、班级语文课外阅读活动课有活动方案设计。
2、有对学生课外阅读状况的跟踪检查记录。
3、加强阅读与写作联系。
能够尝试开展“我爱阅读”读后感交流会,透过此项活动将阅读深化到写作上来,激发起学生的写作热情。
4、定期评选读书能手
要求在以下几个方面有突出的表现:a、阅读量大,阅读范围广;b、阅读质量高,有必须的积累和心得;c、阅读兴趣广泛强烈,用心参加各种读书活动;四、成绩优秀,并能将读书内化为必须的写作水平;d、品行端庄,谈吐不凡,博学儒雅,有“腹有诗书气自华”的书卷气。
我们相信只要我们坚持以书为友,与书相伴,让书籍伴随师生共同成长!