
【必备】活动计划集锦九篇
时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,此时此刻我们需要开始做一个计划。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编为大家整理的活动计划9篇,欢迎阅读与收藏。
活动计划 篇1一年一度的假期生活即将开始了,为了让大班的孩子度过一个快乐而有意思的假期,我园行将推出“暑期乐园――快乐成长活动打算”。
一、 方案简介:
此方案重在开发幼儿多方面的智力潜能,例如:身体-活动智能、自然观察智能、人际智能、语言智能等,为幼儿入小学作好常识及才干的准备。
二、 课程安排:
除开设畸形的教赡养动外,还开设适合的活动课程,包含:游泳课程、汉语拼音学习、水墨画创作、迷信摸索活动。
游泳课程:由班级先生带领,到游泳馆,由专业教练进行培训。
科学探索活动:按照XX年版“小灵狮”幼儿科技教材发展科学实验活动。
水墨画创作:由有教训的老师,传授水墨画技能。
汉语拼音学习:聘请有教训的小学语文老师,教养小学汉语拼音课程。
三、时间安排:
游泳课程:每周二次,每次1小时 科学探索:每周二次,每次1小时
水墨画:每周二次,每次1小时 汉语拼音:每周二次,每次1小时
怎么样,你对咱们的运动盘算感兴趣吗?因名额有限(只招收25名)请快加入咱们的暑期乐园吧!(活动时间 ……此处隐藏8986个字……/p>
1、下雪天的背景图
2、覆盖着雪的小车、房屋、树、面包、蛋糕、薯条、女孩、男孩、小狗、小猫的小图片。
【活动过程】
1、猜谜引出课题
教师:“我是一朵小白花,没有树根没有杈,夏天不来冬天来,满天满地都是花。
幼儿料想回答后教师引导幼儿进一步拓展话题;你们喜欢下雪天吗?为何?
教师:有一首好听的诗歌讲的就是下雪天的事情,我们一起来听听,看里面说了些甚么?
2、师幼共同欣赏诗歌,感受诗歌的优美意境。
(1)教师有感情的朗读诗歌,幼儿欣赏。
师:诗歌里说到了哪些东西?它们都有甚么变化?
(2)根据幼儿所说,出示相应的图片。
3、学习诗歌,理解诗歌。
(1)教师利用图夹文的方式,帮助幼儿理解诗歌。
师:诗歌中说下雪天的小车、房屋、树像甚么?为何像?
(2)根据幼儿所答,顺次出示小车和面包、房屋和蛋糕、树和薯条的图片,并将它排列整齐。
(3)通过比较实体和喻体的图片,帮助幼儿理解是雪把这些东西变成这样的。
4、幼儿有感情地朗读诗歌,并用身体动作进行演示。
5、拓展幼儿思惟。进一步感受诗歌的美。
师幼共同讨论:下雪天,世界还会发生甚么变化?
6、绘画:雪天趣事
(1)发问:下雪天,除男孩、女孩、小狗、小猫会跑出来,还会有谁?除可以堆雪人,打雪仗,还可以干甚么?
(2)请把你的想法画出来。
(3)幼儿绘画,教师指导。
(4)展现幼儿作品,集体评价
说说:你画的下雪天发生了甚么有趣的事情?