
【推荐】课外活动计划范文汇总九篇
时间就如同白驹过隙般的流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,是时候写一份详细的计划了。计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家整理的课外活动计划9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
课外活动计划 篇1一、指导思想
为积极推进课程改革,构建初中生课外阅读科学体系,为营造“书香校园”,引导学生博览群书,增长见识,发挥潜能,提高素质,让学生在阅读中快乐成长,我校特拟定此阅读计划。
二、方法与措施:
1.强化阅读指导
教师要有计划、有目的地进行课外阅读指导,带领学生潜心阅读经典美文,领略中外名著,吟咏古今诗文,强化国学教育,在大量的阅读实践中培养初中生良好的阅读习惯和兴趣。控制作业量,保证学生每天至少有半小时自由阅读时间。不断地探索课外阅读指导的思路,逐步形成课外阅读的基本课型,如:
指导课:这种课型主要是教给初中生阅读的方法。指导学生边读边思考,提高理解能力、评价能力、想象能力等;指导学生写读书笔记和读后感等;采用摘录好词佳句和感想相结合的形式。
推荐课:初中生年龄小,认知水平有限,选择读物时往往带有盲目性和随意性。因此,老师上好推荐课,通过讲解主要内容、朗诵精彩片段等向学生推荐读物,也可以同学之间互相推荐。
欣赏课:这种课型主要是引导学生欣赏阅读材料,可以通过配乐朗诵、角色表演等各种方式, ……此处隐藏11368个字……动时,目标要明确,思路要清晰,做到心中有数。每一次实践活动都要有一个具体目标,让学生在参与动手动脑的过程中受到一定的教育,从而达到教师预设目的。
2、设计数学综合实践活动要有操作性,注重学生的人人参与、亲身经历,加强教与学的互动。
3、设计数学综合实践活动计划要有开放性,数学综合实践活动面向全体学生,尊重每一个学生的个性发展需要,强调突出个性的学习活动过程。
4、设计数学综合实践活动要有独立性,数学综合实践活动要尊重学生兴趣爱好,让学生自己独立选择学习的目标、内容、方式,教师则根据学生的实际情况进行必要的指导,不包揽学生的工作,从而创设出轻松、民主、自由、有序的活动环境,在关爱、轻松的氛围中,逐步培养出学生独立完整的主体性人格。
5、设计数学综合实践活动要有创建性,数学综合实践活动是由师生双方在活动展开过程中逐步创建而成的,随着实践活动的深入开展,学生的认知和体验不断深化,创造性火花不断迸发,新的活动目标和活动主题将不断被创建出来,内容也不断更新,课程形态也随之不断完善。
四、活动安排:
时间主题实施过程和方式
三月份1、一把抓,估多少、设计、活动、记录
2、与钟表交朋友查阅资料、操作、活动
四月份1、迷路了怎么办、调查、情景体验
2、图形贴画观察、设计、制作
3、找一找周围的数欣赏、设计、制作
五月份1、爱护校园观察、情景体验、劳动
2、零花钱,该怎么花、调查、讨论、情景活动
六月份1、小小信息员调查、记录、分析
2、测量家具测量、记录
3、统计活动—大蒜有几瓣设计、调查、操作