
精选活动计划锦集五篇
时间过得太快,让人猝不及防,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!写一份计划,为接下来的学习做准备吧!那么你真正懂得怎么制定计划吗?以下是小编为大家收集的活动计划5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
活动计划 篇1一、活动目标。
通过开展庆祝“六一”系列活动,让每个孩子都能找到自己的亮点,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中获得更多的发展,通过向家长、社会展示我们的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。
二、活动主题:
团结、文明、健康、活泼。
三、时间安排:
5月31日。
四、地点:
三(6) 教室。
五、主持:
xx、xx。
六、活动项目及要求
1、要求全班同学全员参加。
2、表演的节目类:
(1)歌唱类:必须是健康向上的题材,可以是独唱,也可以是多人的`。
(2)其它类:相声小品、讲故事、形式多样,此类节目经过活动小组彩排后方能进入表演名单。
3、绘画书法展示:绘画比赛、书法竞赛。
七、活动相关安排。
以良好的精神状态积极投入排练和各项准备,争取效果最佳。
八、节目单:
1、舞蹈 ……此处隐藏1405个字……>活动计划 篇5
1月6日 星期四
内容计算:找朋友
活动目 标
1、继续学习对应数量与数字1~10,计算活动。
2、能将点子和数字进行配对。
活动准 备
《数字卡(1~10)》(自制的及挂图)、1~10的数字儿歌、十张小动物图片、数子娃娃(1~10)、蜡笔、《我的数学》第13页。
活 动 过 程
一、 出示小动物图片,引起幼儿兴趣。
师:今天老师请来了几个小动物,幼儿教案《计算活动》。(出示十张小动物的图片,并在他们身上编号1~10),来打个招呼!
师:我们一起来数一数有几个小动物呢?(老师与幼儿一起数)看看他们身上写着什么?(认读1~10)
二、 游戏:小矮人找朋友
1、导语:小朋友你们喜欢小动物吗?今天小动物要和点子娃娃做游戏,(出示点子娃娃),听听,小动物们要说话了(老师以小矮人的口吻说话):“小点子,你们真可爱,可是我们不知道哪个点子娃娃是我的好朋友。”小朋友我们来帮帮他们好吗?(幼儿回答)。小朋友们观察一下小动物和点子娃娃它们之间有什么相同的地方?(幼儿自由回答)。好现在咱们就来帮助小动物找朋友。
2、幼儿帮助动物人找朋友,找完后,找个别幼儿说一说自己的想法。
师:数一数你找了几对朋友。(幼儿回答)
师:说说为什么他们两个是朋友?你是怎么知道的?(幼儿回答)
三、 小结:今天,帮助小动物找到了朋友,你们真能干,小矮人都非常感谢你们,并让我代他们谢谢你们。
四、 作业。
师:请小朋友打开书的第13页,我们一起来数一数。(引导幼儿完成作业)