给学生的评语(汇编15篇)
在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到评语吧,评语的运用比较灵活,内容、格式、那么你所知道的评语都是什么样子的?以下是小编为大家收集的给学生的评语,仅供参考,大家一起来看看吧。
给学生的评语11. 你在老师的心目中,是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时,两只小手总是放得平平的。专心听讲,认真完成作业而且关心集体。在老师的鼓励下,你也能勇敢地举手发言了。老师希望你能继续努力,大胆提问,那你会有更大进步的。努力吧!
2. 在校尊敬老师,团结同学,关心集体是你的特点优点。看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。
3. 你本是一个很有志气的男孩。到我们学校来,据说是你自己决定的,想离开父母,自觉接受锻炼。小小年纪就有这样的雄心,可见你是一个不简单的人。尽管你曾经想打退堂鼓,但你还是勇敢的坚持下来了。你为人诚实,爱好较广泛,喜欢学语文,也不怕写作文。你的语文进步是很大的。然而你却丢掉了以前喜欢的科目,这样对你没什么好处。从这学期来看,你也越来越懂事了,如果你一直都能像期末最后冲刺这段时间。那才是一个真正的男子汉所为!你应该尽自己的最大努力学习,因为你的父母没有给你压力,是相信你能自觉学习,决不是姑息你来混 ……此处隐藏33912个字……梅园。我和小弟弟拍了很多照片,还有伯妈呢!
首先我看到了小草发芽,绿油油的小脑袋探出头来。也看到了很多粉色的梅花,想翩翩起舞的花仙子展示舞蹈。白梅花有点稀少,星星点点的更显得珍贵。今天有许多游客来赏梅,爸爸妈妈各照了一张照片留念。伯妈给我和弟弟买了泡泡水,我们兴奋地吹着泡泡、追着泡泡。东湖上吹来阵阵春风,把我们的泡泡吹得高高的,梅林里传来我们的欢笑声。我们又来到竹林,青青翠竹站的笔直笔直的,真像保卫国家的钢铁战士。
在梅园我有许多发现,最让我难忘的是在一棵高高的大树上有一个大鸟窝,我想它们可能是幸福快乐的一家子。我还发现了一个很粗的树藤缠着一棵“树”仔细一看居然是一棵“石头树”爸爸说“这棵石头树是支撑这树藤的。”接下来我看到一片大大小小、形态各异的“蘑菇”它们其实是“蘑菇灯”,“蘑菇灯”脚下是一片野草,踩上去软软的,像绿色的地毯。
今天踏青游园真是不虚此行。我还有个重大发现──春天来到了我们的身边。
李婉卿小朋友到梅园玩了一下,就记下来这么多东西,真的很不错。当然,这还属于记录的原始状态,要慢慢想办法提高。试着抓住梅园中给你印象最深刻的那一幕来写,还要想一想,那印象深的一幕具体可以从哪些方面来表现。这样,一篇文字才会渐渐变得有重点、有主题,为以后的作文水平持续提高奠定基础。
孩子的条理很不错,基本上按照时间过程有条不紊地记录,基本功很好。文中出现了两个想象的比喻,但可惜,“翩翩起舞的花仙子”很空洞,“保卫祖国的钢铁战士”很老套,能不能结合自己生活中看到的一些东西或人来进行联想比喻呢,那才是语言的创造力。
此文内容多,但因为每个内容都一笔带过,就显得杂,可以参照前文那个隐水洞的提示的方法来思考修改。