【实用】语文教案模板汇编6篇
在教学工作者实际的教学活动中,编写教案是必不可少的,借助教案可以让教学工作更科学化。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编为大家整理的语文教案6篇,欢迎阅读与收藏。
语文教案 篇1教学目标:
1、交流在课外了解的景点。
2、阅读散文《海潮》,体会语句的精彩。
3、朗读欣赏对联。
4、开展“飞向太空”的综合性学习活动,体验人类在太空探索中的挫折与成功。
教学重点难点:引导学生一起设计阅读要求。
教具准备:课件
课时安排:2课时
教学过程设计和安排:
第一课时
一、学习“我会填”
1、出示:“郁郁苍苍,娉娉婷婷的黄山松”。
2、引导学生明确“郁郁苍苍、娉娉婷婷”两个词语概括了黄山松的特点。
3、学生在横线上填入表示景物特点的词。
4、全班交流。
二、学习“我会读”
1、选择自己喜欢的方式读短文,整体感知短文。
2、默读思考:这篇短文描写了什么情景?
3、和同学们一起设计阅读要求,自学短文。
4、全班交流,教师适时点拨。
三、学习“百宝箱”
1、出示对联,学生齐读。
2、教师简要说明对联的有关知识。
3、出示准备好的对联,让学生说 ……此处隐藏11298个字……
4、读一读。
小ü见到大y,去掉两点还读ü:yu
yue
yun
yuan
五、作业
1、描红。
抄写:un
ün
第二课时
一、复习检查
1、猜字谜。
2、看谁听得准,找得快。老师读an
en
in
un
ün
yin
yun
yuan,学生拿卡片。
一、授新课
1、学习un
ün与声母的拼读。
(1)出示:gungun
kunkun
hunhun
指名读,说说声母、韵母各是什么?自由练习拼读,指名拼读。
(2)出示:jün
jun
qün
qun
xün
xun
引导学生在自己练习本上写出音节,指名到黑板前板演,师生共同评议,并说说
理由。
2、看图读拼音词。
(1)引导自学。看看图上画的是什么内容,拼读相应的音节,注意整体认读音节,难读的注上记号。
(2)检查自学效果。师生共同纠正读错的音。
二、巩固练习
1、读一读。
2、读一读,写一写。
出示:xún——()-()jiǎo——()-()
ɡùn——()-()quán——()-()
三、作业
抄写音节词。
内容概括:这篇介绍了关于苏教版《un,ün》教案之一,希望对你有帮助!