实用的大班数学教案汇编6篇
作为一名教学工作者,可能需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家收集的大班数学教案6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
大班数学教案 篇1活动目标:
1、 学习将一个物体分成相等的四份。
2、 探索物体等分的多种方法,激发幼儿对等分的兴趣。
3、 发展幼儿的观察力,比较能力。
4、 培养幼儿边操作边讲述的习惯。
5、 积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。
活动准备:
学具:各种形状的图形若干,人手一份操作纸、剪刀
教具:房子图两份
活动过程:
一、导入,学习圆形、椭圆形、三角形的四等分
1、师:森林里住着许多小动物,可是这今天刮大风、下大雨,把小动物家的窗户纸都吹破了,小朋友愿意帮助他们贴窗纸吗?
2、出示小猪房子图
师:小朋友来看一看,这是谁的家?小猪家的窗户是什么形状的?(圆形、椭圆形、三角形)小猪要请小朋友把窗户纸分成一样大小的四份,小朋友能做到吗?
1、幼儿动手将圆形、椭圆形、三角形进行等分
(1) 教师提出操作要求:选好一张窗户纸,先把它折一折,分成相等的四份,然后根据折痕剪下来,再拼一拼。
(2) 鼓励幼儿选择多种图形来分 ……此处隐藏5035个字……幼儿从此养成了做事讲求计划性、条理性的好习惯。本节课效果很好。
大班数学教案 篇6【活动目标】
1、了解祖国各地的特产,激发幼儿爱祖国的情感。
2、进一步积累5以内的算式与图片的匹配,学习有计划的花费和购物。
【活动准备】
1、ppt;
2、幼儿操作卡。
【活动过程】
一、引发情感
过渡语:国庆节假期结束了,我们去了很多地方旅游,也带回来了很多地方的特产,我们一起来开一间特产商店吧。
关键提问:土特产商店里有些什么物品?
关键提问:这些物品你知道是什么地方的特产吗?你见过吗?吃过吗?知道是什么味道的`吗?
小结:每个地方都有属于自己的特色物品,所以我们去旅游的时候可以带一些特产送给朋友。
二、观察特产商店的价目表
过渡语:特产商店今天要开张了,我们一起看看里面的物品贵不贵。
关键提问:你想买几样东西?这样东西多少钱?
关键提问:如果你有5元钱,可以买两样东西,你打算买什么?
关键提问:如果你有5元钱,买哪些东西,可以买的种类或者数量多。
小结:我们每次买东西都要有计划,可以是5元钱,也可以是6元钱或者更多。
三、幼儿尝试图片和算式匹配
过渡语:现在我们要去特产店选东西了。
关键提问:什么样的算式可以和相应的图片的匹配?为什么?
小结:只要把5元钱花完,可以买两样东西,可以买三样东西,或者更多,也可以同样的东西买多份。
四、活动延伸
请幼儿在角色游戏时尝试购物,感受合理分配自己的钱。