小学语文教案

时间:2023-06-10 15:16:30
【必备】小学语文教案集锦6篇

【必备】小学语文教案集锦6篇

作为一位优秀的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。来参考自己需要的教案吧!以下是小编为大家收集的小学语文教案6篇,希望能够帮助到大家。

小学语文教案 篇1

知识能力目标:

1、培养读古诗的兴趣,感悟诗的意境。

2、能联系上下文理解诗的词语,读懂诗的内容。

3、能具体地写自己经历的、印象深的一件事。

4、语言实践活动中,锻炼听说读写的整体能力,培养学生主动参与的精神。

人文教育目标:

通过学习培养学生的爱心。同时还要培养学生学习不怕吃苦,有恒心的精神。

教学准备:

1、齐白石画像及其篆刻作品若干。

2、收集喜欢的童话或编写童话。

课时安排:

4课时

教学过程:

第一课时

一、读读背背。

1、导入课题。

你们学过哪些古诗?谁愿意背一首自己喜欢的诗给大家听听。现在我们来读、背一首新的古诗《登飞来峰》。

师范读——自由读,说说你读懂了什么。——质疑——互相释疑,教师点拨。——熟读成诵。

2、阅读齐白石的故事,说说你对齐白石有了哪些了解。——再读,交流文后思考题。

——课外搜集自己喜爱的齐白石书画刻印作品。

第二课时

……此处隐藏6186个字……诗。

1、可以用什么方法学习古诗。

2、自己先学学,拿着笔,圈圈、写写、画画,把读懂的和读不懂的做上记号。

三、小组交流,市参与讨论。

四、互动对话谈瀑布。

1、交流体会诗意及想像画面。

2、根据学情,结合板画、配乐,通过想像,诵读互动对话,相机引导读悟,体会情感。

(1)日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

a、学生说感受,生再补充(香炉指香炉山)。

b、引导其他学生想像,想像大河。

c、教师相机板画,引导再想像:瀑布还像什么?

d、体会“生、挂”字用得生动,形象。

e、引导学生再读。

(2)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

a、生说体会。体会“飞流、直下、落”用词准确,感受瀑布高,水流快急的特点。

b、生补充“银河,九天”传说的资料,感受祖国民间动人传说,丰富学生。

c、启发想像。

d、旁征博引:“白发三千丈”,“危楼高百尺”,“百川东到海,何时复西归”等等诗句与“三千尺”的用法相同。

e、朗读。

f、引导感受诗人李白神话般的想像风格。

(3)放乐闭眼,在脑海中勾画,庐山瀑布图。

五、吟诵升华,谈感受。

1、创设情境:此时此刻,你们就站在庐山脚下,眼前就是这一帘瀑布,你想说什么?

2、当小诗人,吟诗。

六、拓展积累。

1、赠送叶圣陶的《瀑布》,让学生诵读。

2、吟诵积累。

七、作业:想给自己留什么作业?

八、结课。

九、板书:

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