精选中班美术教案模板集合十篇
作为一名教师,常常需要准备教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的中班美术教案10篇,希望能够帮助到大家。
中班美术教案 篇1活动目标
1、激发幼儿喜欢画、愿意的画的活动兴趣。
2、培养幼儿的想象力和语言表达能力。
3、学画小猫的不同动态,表现出小猫的快乐。
活动准备
1、课件:范画-小猫,涂色-小猫
2、每人一套油画棒。
活动过程
一、导入谈话导入,激发兴趣。
教师:老猫睡觉醒不了,小猫偷偷往外瞧,小猫小猫爱游戏,轻轻走到外面去......
小猫会去干什么?
二、展开
1、鼓励幼儿大胆交流自己的想法,拓展幼儿的想象力。
2、请幼儿学一学小猫的淘气动作及表情。
提问:小猫淘气的时候会作出什么样的动作?又有哪些可爱的表情?
3、教师示范小猫的不同动态画法,出示范画,交待主题。
(1)示范小猫的不同动态画法:固定小猫的`头部位置,根据小猫的不同姿态添画出前爪、后腿和尾巴。
(2)出示范画,交待主题。
引导语:小朋友们你们看,小猫小猫很快乐,来到了开满鲜花的草地上,跳起了快乐的舞蹈。
今天我们就来画画快乐的小猫。
4 ……此处隐藏8413个字……中用这种方法丰富作品内容。
4.可以采用其他物品代替纸团当芽苞作画。
日常生活根据季节多引导幼儿深入自然,了解自然,产生热爱好奇的情感,愿意表现自己的'感受。
家园配合号召家长带幼儿到郊外进行踏青活动,提高幼儿对周围环境的感知能力和表现大自然的热情。
活动目标
1、培养幼儿良好的操作习惯,保持桌面干净。
2、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
活动反思:
《 不高兴发芽的树》在活动组织中:幼儿思维比较活跃,活动氛围比较好,老师在活动中培养幼儿的良好倾听故事的习惯,在教学中给孩子一定的想象空间,引导幼儿多动脑想想,开拓他们的思维能力,并且让她们来表达自己的想法,一方面提高他们的语言能力,另一方面也让他们体会到了学习的快乐,及其活动本身带给他们的满足感。
第一,老师整个活动的思路清晰化,教学过程的衔接很自然。
第二,整个活动的过程改变了传统教育模式,从活动的第一个环节中,老师将问题抛给幼儿,让幼儿 讨论“小树为什么不高兴发芽”提供想象的空间,然后在第二环节中老师采用故事的形式,告诉幼儿“小树为什么不高兴发芽”,帮助幼儿解答疑惑,第三个环节中老师带领幼儿走出教室,进行探索寻找。
第三,我觉得整个活动充分发挥了幼儿的主体地位,真正改变了以前的传统教学模式。让幼儿能够积极地参与到活动中来,体现了幼儿学习的主体性,而老师则是很好地成为了幼儿学习中的组织者,支持者,及其引导者。
个人认为还应再做一下活动延伸:比如可以让幼儿在第三环节中探索完了之后,回到教室再进行一节绘画活动,这样效果会更好,让幼儿画出一棵生机勃勃人人喜爱的树来。