【精品】中班科学教案七篇
作为一名优秀的教育工作者,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编整理的中班科学教案7篇,希望能够帮助到大家。
中班科学教案 篇1【设计意图】
动物一直是孩子们的朋友,中班的孩子们也特别想了解有关动物的知识。但常见的话题只是有关“动物的外形、习性及生活方式”,很少涉及动物们各种各样、姿态万千的睡眠姿势。于是我根据孩子们的兴趣设计了这样一个活动,希望通过这个活动能激发孩子对科学的探索兴趣及保护动物、维护生态环境的意识。
【活动目标】
1、探索动物睡觉的秘密。
2、尝试用动作表现不同动物的睡觉方式。
【活动准备】
1、动物睡觉的课件。
2、歌曲《小猪睡觉》的音乐,轻音乐两首。
【活动重难点】
了解不同动物的'睡觉方式,并用动作表现。
【活动过程】
1、以小客人做客导入活动:(播放歌曲《小猪睡觉》)小朋友们,今天我们班来了一位小客人,你想知道它是谁吗?
(小猪)你听一听它在干什么?它是怎样睡觉的?(闭上眼睛睡觉,大耳朵扇扇,小尾巴摇摇。)还发出什么声音?(咕噜噜)2、小猪邀请幼大家去大森林旅游,看看别的小动物是怎样睡觉的。播放课件《动物睡觉》,让幼儿探索不同动物睡觉的秘密。
马——站着 蝙蝠— ……此处隐藏3920个字……目标
1-激发幼儿自己探索五官的兴趣。
2-学习用不同的方法了解认识自己的五官。
3-引导幼儿了解五官的用途。
4-培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
5-愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
重点难点
重点,用不同的方法认识自己的五官,并能够用汉语表达它们的名称。
难点,了解五官的用途。
活动准备
1-能看,听,闻,尝的物品,如,鲜花,各种甜,咸。酸食品。
2-手鼓一类的乐器
活动过程
一,导入部分
1教师:”老师最喜欢看你们的小脸了,请小朋友们看一看,说一说我们的小脸上有什么?它们长在笑脸的什么地方”
2小朋友相互讨论。
重点引导幼儿讲述小脸上有眼睛,鼻子,嘴巴,耳朵,眉毛并练习《五官歌》
二,展开部分
1教师:“桌子上有许多东西,你可以自己找一个东西,用你的小耳朵去听一听,小眼睛去看一看,小嘴巴去尝一尝,小鼻子我去闻一闻,看看它们有什么秘密”
2幼儿分组自主选择物品,引导幼儿运用各种感官探索事物的.奥秘,并相互说一说自己的发现、
3教师请个别幼儿说一说自己的发现,以及发现的经过,并总结五官的用途。
三,结束部分
教师和幼儿一起念《五官歌》来结束活动
教学反思
这节课孩子们掌握了用不同的方法认识了五官,并能用汉语表达它们的名称,但由于我们班都是民族孩子,汉语底子薄,在了解这五官的用途时,掌握的不是很好,需要在今后的课堂中延伸。我个人认为这节课应该用双语教学效果会更好点。