中班科学活动教案

时间:2023-06-07 18:58:08
【精品】中班科学活动教案三篇

【精品】中班科学活动教案三篇

在教学工作者开展教学活动前,通常需要准备好一份教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那要怎么写好教案呢?以下是小编精心整理的中班科学活动教案3篇,欢迎阅读与收藏。

中班科学活动教案 篇1

活动目标:

1、通过实验的方法知道盐可以增加水的浮力,让有些沉下去的东西浮上来。

2、培养幼儿的观察能力,手眼协调性。

  活动准备:鸡蛋、水杯、糖、盐、味精、水、抹布、水槽。

活动过程:

1、师:小朋友们你们的小手在哪里?

幼:这里!

师:那么跟老师一起做:

合拢张开、合拢张开;

小手拍一拍。

合拢张开、合拢张开,

小手拍一拍。

爬呀、爬呀,

爬到小脸上,

这是眼睛,

这是鼻子,

这是小嘴巴!

小朋友做的非常棒,给自己鼓励鼓励吧!

幼:棒、棒、我最棒!

师:小朋友,你们知道哪些东西放在水里会浮起来,那些东西会沉下去?

幼:泡沫、木头......(会浮起来)石头、硬币......(会沉下去)

师:小朋友说的都对,那么请小朋友想想,鸡蛋放在水里会怎么样?

幼:会沉下去(会浮起来)

师:老师也不知道它会沉下去还是会浮起来。那么就让 ……此处隐藏922个字……杯子都不一样,有的杯子高,有的杯子矮;有的杯子有把子,有的杯子没有把子;有的杯子是绿色,有的杯子是红色;有的杯子是塑料的,有的杯子是玻璃的;有的杯子是陶瓷的,有的杯子是搪瓷的玻璃杯、瓷杯容易碎,搪瓷杯容易脱落,所以我们要轻轻拿、轻轻放。

三、介绍几种特殊的杯子、认识一次性纸杯和一次性塑料杯

(出示一次性纸杯和塑料杯)

1.提问:一次性杯子有什么好处呢方便、卫生,你觉得用纸杯和塑料杯哪个更好为什么? (请个别幼儿说)分析纸杯与塑料杯对环境的影响。

2.师:是不是用所有的一次性杯子都很卫生呢?

引导幼儿说出塑料杯会造成二次污染,而纸杯却可以再次利用。让幼儿知道要利用对人类环境有利的物品,要学会保护环境。请小朋友看看这个杯子下面有一条长长的线,还有插孔,这是什么杯子呢>(电热杯)

3.师演示用电热杯烧水。

4.认识保温杯。

(依次出示玻璃保温杯、不锈钢保温杯,让幼儿观察)介绍:一种是玻璃保温杯,它是由双层玻璃构成的,双层玻璃中间是真空的,热水就不容易变冷了。还有一种是不锈钢保温杯,是由不锈钢加上真空层做成的盛水的杯子,顶部有盖子,真空绝热层能使装在里面的水延缓散热,达到保温的目的。

小结:杯子世界真奇妙,有这么多可爱好看的杯子。

四、想象和制作杯子

今天请小朋友们来当聪明、能干的设计师,设计出你最喜欢的杯子。幼儿动手制作杯子。

1.请个别幼儿介绍自己的杯子。(怎么做的什么形状、色彩有什么用处?)

2.展览幼儿制作的杯子。教学评析本次活动主要是让幼儿在观察、探索、交流的基础上认识不同材质的杯子,并了解相关的环保知识。

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