中班科学教案

时间:2023-06-07 15:16:39
有关中班科学教案3篇

有关中班科学教案3篇

作为一位不辞辛劳的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么应当如何写教案呢?以下是小编精心整理的中班科学教案3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

中班科学教案 篇1

【活动目标】

1、通过对各种树木的观察、探索、发现和了解,使幼儿产生保护树的渴望。

2、学会主动关心照顾小树或大树。

3、学会做观察记录。

【活动准备】

1、图片:各种大树

2、彩笔、图画纸、铅笔。

3、幼儿卡(幼儿姓名、性别、年龄)。

【活动过程】

一、观察了不同树种

1、开展自由讨论:你看到哪些树?它是什么样子的?叫什么名字?

2、提问:用幼儿已有的经验描述不同树的外形特征,你喜欢什么树,它是什么样子?

二、带幼儿去室外观察树木

1、引导幼儿仔细观察,从下到上,从树根到树冠、树叶及不同部位的粗细高矮、大小、长短、形状、颜色等。

2、提问:你喜欢哪些树?为什么喜欢?你如何对待它?

三、领养大树活动

1、让幼儿把自己的卡片挂到自己喜欢的`树上。

2、与大树拥抱感知粗细,与小树牵手,给小树浇水。

四、观察记录

1、用不同方式记录所观察到的树种。

2、根据树叶的不同 ……此处隐藏300个字……察物质溶解于水的现象,鼓励幼儿多做小实验,通过实验掌握更多的知识。

中班科学教案 篇3

目标:

1、使幼儿认识了解沙的特性。

2、通过玩沙活动,感受玩沙的乐趣。

3、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。

4、通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。

重难点:

感知和探索沙的特性。

过程:

一、用不同的感官感知干沙的特性:

1、用小筐子分离出小石子和细沙,并通过触摸、抓捏感受和体验沙细小的特点。

2、用吸管吹一吹干沙,体验干沙轻的特点。

3、把筛出的细沙倒入塑料杯中,通过观察和搅拌体验沙不溶于水的特点。

4、寻找宝藏-一通过用手扒开沙子找玩具的游戏。体验干沙松软的特点。

二、体验干沙与湿沙的`区别:

1、爱喝水的沙-一往沙箱中加水,用手感知干沙与湿沙捏合上的区别,即干沙轻,不易捏合;湿沙重,易捏合。

2小组造型活动,体验湿沙可以任意造型。

三、谈话、讨论,了解沙的用途:

1、交流关于沙的用途:沙纸、沙画、沙球、沙包、沙漏等。

2、害处:沙尘暴、河流泥沙、沙漠等对环境的危害。

延伸:

一、沙能不能种路物:

提供两盆植物(一盆用泥,一盆用沙),提出管理要求:每天给于一定的阳光;浇同量的水,一周施一次肥;每组做好纪录。

二、制作"七色彩泥"。

在细纱中加入水和颜料,混合搅拌,把沙染成多种颜色的沙,然后将彩沙晾干,分层装入或分色装入物色透明的器皿内。

三、制作"沙雕"

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