小班音乐教案

时间:2023-06-07 15:16:26
精选小班音乐教案范文锦集8篇

精选小班音乐教案范文锦集8篇

作为一名教学工作者,时常需要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家收集的小班音乐教案8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小班音乐教案 篇1

活动目标

1. 在三只熊请客的情景中熟悉旋律,理解歌词,并初步学唱《欢迎歌》。

2. 尝试听辨不同的音色与动物形象进行匹配,体验参与音乐活动的乐趣。

活动准备

1、ppt课件

2、《三只熊》flash

3、音乐带。

活动过程

一、听听说说:这是谁的家?

重点:听赏沉重的音乐。

1. (说说画面上的房子)猜猜这间美丽的房子是谁的'家。(播放三只熊ppt文件)

2. 听听音乐,猜猜是谁的家?

3. 演示课件,“我们走近一点看看,噢,真的是熊的家,数一数有几只熊?他们是谁?

二、听听唱唱:朋友来做客

重点:听辨不同音色与动物形象进行匹配,愿意参加歌唱游戏。

“今天小熊要过生日了,他请了好多朋友到家里来做客。“

1、听听哪位小客人来了?”(兔跳音乐——模仿兔跳)

是谁唱着歌高高兴兴地来开门了?(播放熊妈妈唱的歌曲)

2、听,又有哪个朋友来了?(教师学小鸡叫,幼儿模仿节奏,并跟着音乐学小鸡叫,熟悉旋律) ……此处隐藏4160个字……

小班音乐教案 篇8

【活动目标】

1.学习边唱边玩,体验游戏与表演的快乐。

2.学习简单的轮唱,能用自然的声音、愉快的情绪演唱歌曲

【活动准备】

1.物质准备:小鸭、小鸡头饰若干,节奏卡。

2.环境创设:农场的.门。

【活动过程】

1.创设“去农场做客”的情境,引导幼儿学习节奏卡“/”。

(将孩子们带到“农场的门”前围拢。)

指导语:“今天,我们要去农场做客。农场的门上有个密码,我们按这个密码敲门,门才会打开。谁来试一试?”

2.通过布偶演示、手指游戏等方式,感受、学习歌曲内容,激发幼儿学习兴趣。

(1)教师边操作小鸭、小鸡的布偶表演歌曲内容,边按节奏念歌词。

(2)教师引导幼儿边玩手指游戏,边按节奏念歌词,进一步熟悉歌曲内容。

3.通过范唱、手指游戏的方式引导幼儿学唱歌曲,感受歌曲的有趣和游戏的快乐。指导语:“刚才这个游戏我们还可以用好听的韵律唱出来,你们想听吗?”

(1)教师清唱歌曲,引导幼儿完整感受歌曲。

(2)师幼一起边玩手指游戏边学唱歌曲。

4.引导幼儿看教师手势,学习轮唱歌曲。

指导语:“.现在我要把这半的小朋友变成小鸭,这半的小朋友变成小鸡。待会儿小鸭就唱小鸭的声音,小鸡就唱小鸡的声音。看我的手势。”

5.利用小鸭、小鸡头饰,引导幼儿进行表演唱。

指导语:“我这里有小鸭和小鸡的头饰,待会儿你们自己选择一种头饰挂在胸前,小鸭要找到他的好朋友小鸡,两个好朋友面对面站好,手牵手,跳舞的时候,小鸭小鸡可以加上好看的动作。”

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