中班音乐教案

时间:2023-06-07 15:16:14
【热门】中班音乐教案范文集锦5篇

【热门】中班音乐教案范文集锦5篇

作为一名优秀的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编收集整理的中班音乐教案5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

中班音乐教案 篇1

设计意图:

中班幼儿在集体学习活动中的有意行为逐渐增加,能够接受教师或同伴的建议,愿意独立或与同伴一起努力完成一些力所能及的学习任务。在本次教学活动中,我巧妙地将《努力生长的小种子》的绘本故事和《雪人之舞》三段体MP3音乐进行整合、匹配,引导幼儿根据音乐的旋律和节奏,自由想象并合拍、创造性地表现“努力生长的小种子”,因势利导地帮助每一位幼儿立足于自身原有经验,获得“即兴表演、个性演绎”的乐趣。

目标:

1.感知乐曲的三段体结构,尝试跟随乐曲的旋律和节奏,自由想象并合拍表现“努力生长的小种子”。

2.乐意和同伴分享动作创编、合拍表现的经验,体验分组表演、结伴游戏的乐趣。

准备:

1.经验准备:开展几种常见小种子的发芽小实验,了解常见小种子的发芽及生长过程;熟悉绘本故事《努力生长的小种子》。

2.物质准备:PPT课件“努力生长的小种子”,奥尔夫MP3音乐《雪人之舞》(剪辑:完整乐曲、3个乐段乐曲)。

过程:

一、回忆经验:交流、讨论小种子的生长过程

……此处隐藏2965个字……曲中的句子说出歌词内容。

出示声势谱,先用口念得形式,熟悉歌曲的'节奏。

3、学习歌曲,有表情、适当的加动作表演。

随着旋律,会完整的跟唱。

随着旋律,有表情的添加动作演唱。

幼儿结对进行表演。

看着声势谱,会用拍手、拍腿、跺脚的方式演唱,表现歌曲的欢乐情绪。

中班音乐教案 篇5

活动目标:

会演唱有间奏的歌曲。

活动内容:

歌曲“小老鼠打电话”

活动准备:

小猫头饰一个,与歌词相匹配的图谱。

活动过程:

一、通过游戏,激发幼儿参与活动兴趣。

1、音乐游戏《小老鼠上灯台》。

2、鼓劲幼儿用好听的声音唱出歌词。

二、创设情境,理解歌词大意。

1、教师和幼儿共同玩“小老鼠打电话”的'游戏,帮助幼儿理解歌词内容。

(1)教师创设情境,帮助幼儿理解歌词。

(2)讨论:刚才我们打电话请来的客人怎么会是花猫?噢,原来是电话号码拨错了。

2、听着音乐节奏朗诵歌词。

(1)鼓劲幼儿大声跟读。

(2)引导幼儿区别老鼠与花猫的声音是不同的,并模仿表现。

三、学唱歌曲。

1、出示图谱,引导幼儿理解图谱的含义。

2、理解间奏并学唱。

(1)教师借助图谱,帮幼儿理解间奏。

(2)教师讲解间奏。

(3)教师指着图谱范唱。

(4)幼儿看图谱学唱。

四、幼儿游戏。

请幼儿分角色扮演小花猫与小老鼠,听着音乐边唱边游戏。

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