大班美术教案

时间:2023-06-07 15:16:12
【热门】大班美术教案集锦六篇

【热门】大班美术教案集锦六篇

作为一名教学工作者,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编精心整理的大班美术教案6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

大班美术教案 篇1

【活动目标】

1、通过自己的想象和不断的尝试,感受设计的乐趣。

2、掌握手形添画的方法,注意手形和内容添画的联系。

3、培养一定的观察力、想象力、形象思维能力和创造力。

【活动重点】学习手形添画的方法。

【活动难点】根据不同的手形进行添画,并注意手形与添画的内容联系。

【活动准备】绘画纸、记号笔人手一份。

【活动过程】

一、设悬激趣,情境导入。

1、师:小朋友,老师今天带来了5位小客人(出示一只手)你们认识它们吗?(对了,这叫大拇指、食指、中指、无名指、小指)

师:那么,你会用自己的小手做哪些事呢?

师:下面请大家把眼睛闭起来可千万不能偷看。猜:老师现在用手在干什么?(这时,教师在幻灯上很快完成手形画——鸡)

2、师:好,现在大家把手拿开,看这是什么?哦,原来老师用很快的速度画了一幅非常有趣的画,你们喜欢吗?

师:再看:这幅画有点像什么?

对了,这位小朋友真聪明,老师就是用手描出外形以后再添画成鸡,这样画出来 ……此处隐藏5892个字……>

1、了解刮刮画的独特作画方式,掌握刮刮画的方法,表现深海里的鱼。

2、尝试运用点、线、面进行刻画创作,体会画中色彩和构图的美。感受奇特效果和成功喜悦。

3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

活动准备:

16K刮刮纸、牙签若干支、课件一个。

活动过程:

1、引题激趣:

(1)出示刮刮画,激发幼儿对刮刮画的兴趣。

(2)出示蜡笔画、水彩笔画,与刮刮画作比较,使幼儿初步了解刮刮画的独特风格。

2、观察讨论:

(1)运用课件,展示刮刮画的作画步骤。

(2)教师示范画深海里的鱼。

(3)幼儿相互讨论自己想要画什么样子鱼。

3、自由创作:

(1)放音乐,幼儿自由创作。

(2)教师巡回指导,及时发现幼儿在创作过程中的情况。

4、交流体验:把幼儿作品贴到展示栏中,相互欣赏。

活动反思:

活动设计中,我结合大班幼儿的想象力、学习能力比较强的`特点,将想象和创造作为活动的重点,激发幼儿的创作潜能。整个活动设计流程顺畅、步骤清晰、层层引入、环环相扣。

学习过程中,努力创设良好的学习氛围,并通过有效的提问,提供充分探索的空间。利用和调动幼儿已有的美术学习经验和水平,鼓励幼儿大胆地用图案和线条变化鱼的外形,表现鱼儿独特的外形特征和动态,合理添画线描图案,并适当进行涂色,创造性地进行创作活动。最后让幼儿在“海”的环境中与同伴、老师互相欣赏作品,相互交流,让幼儿体会到探索的快乐与成功的喜悦。

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