精选小班数学教案汇总六篇
作为一位兢兢业业的人民教师,通常会被要求编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编精心整理的小班数学教案6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小班数学教案 篇1活动目标:
1、进一步感知6以内的实物数量。
2、能按1-8实物卡匹配相应数量的物体。
3、积极愉快地参与分组操作。
活动准备:1-8的实物卡若干、夹子若干;学具比高矮;学具比长短。
活动过程:1、情景导入
(1)目测数群
教师出示3-6的实物,引导幼儿目测实物。
师:小熊超市刚进了一批新货,看看都有些什么?它们有多少?(幼儿分别说出实物相应的数量)
(2)按数匹配实物
教师出示3-6的图卡,启发幼儿将图卡与相同数量的夹子相匹配。
师:小熊要进的第二批货在我们的.卡片上,都有什么?有多少?请你用夹子来帮它们做上标记,(要求幼儿边操作边用语言讲述:几个。。。我送你几个夹子做朋友)
2、操作活动
(1)第一组:排序
引导幼儿从高到矮、从矮到高排序。
(2)第二组:比长短
引导幼儿把最长的物体做上标记。
(3)第三组:投放新材料(匹配)
引导幼儿将6以内的实物卡匹配相应数量 ……此处隐藏3311个字……餐吧
小班数学教案 篇6【活动目标】
1、认识长方形,说出它的名称,初步能分辨长方形与正方形。
2、能在生活中找出各种长方形的物体。
3、能大胆地讲述自己的操作。
【活动准备】
1、教具:由圆形、正方形、三角形和长方形组成的大客车图片一张。
2、学具:小盘子、分类盒若干,圆形、正方形、三角形和长方形标记各一张及各种图片若干。
3、幼儿用书人手一册,油画棒每组一套。
【活动过程】
一、观察大客车:
出示大客车图片,提问:
许多小朋友要坐车出去玩,他们坐的是什么车引导幼儿认识大客车。
请幼儿观察并讲述:大客车是什么样子的?
引导幼儿发现:大客车的'窗户是正方形的,轮子是圆珠笔圆的,灯是三角形的。
重点观察在客车的身体是长方形的。
出示长方形和正方形,请幼儿观察比较,知道长方形是长长的,正方形是方方的。
鼓励幼儿再找找教室里哪些东西象长方形的,进一步认识长方形。
二、幼儿操作活动
1、送圆形宝宝回家:请幼儿观察分类盒上的图形标记,看看小盘子里有什么图形?按图形标记把图形片送回家。
2、找出长方形:请幼儿打开幼儿用书P10页,看看说说:画面上有什么图形?请把长方形宝宝圈起来。
3、长方形宝宝在哪儿?请幼儿观察汽车由哪些图形组成,请给长方形宝宝涂上你喜欢的颜色。
【活动评价】
展示幼儿的操作请幼儿说说是给什么图形涂上了颜色?为什么要给它们涂上颜色?认识它们都是长方形。
表扬大胆讲述的幼儿。