小班音乐教案

时间:2023-05-29 04:10:07
【推荐】小班音乐教案模板锦集八篇

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作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要准备好一份教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编收集整理的小班音乐教案8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小班音乐教案 篇1

教学目标:

1、 感受摇篮曲的舒缓和优美。

2、 尝试用动作表达自己对音乐的理解。

3、 在哄娃娃的过程中,感受父母对孩子的爱。

教学重点:

尝试用动作表达自己对音乐的理解教学方法:讨论法、直观演示法教学准备:

1、 音乐课件《小宝宝睡着了》。

2、 与内容相关的图片。

3、 布娃娃和自制摇篮,小床。

教学过程:

开始部分:老师说:小宝宝们,你们每天睡觉都是谁哄你们睡觉的啊。引导幼儿回忆自己的爸爸妈妈都是怎样哄自己的。

宝宝:爸爸妈妈给我讲故事。爸爸妈妈给我摇一摇。给我唱歌。

老师:原来爸爸妈妈都是这样哄你们睡觉的`啊。那现在老师带来一首好听的歌,你们仔细听听啊,里面的娃娃是怎样被哄睡着的啊。

中间部分:

听听说说。1、完整地听完歌曲。老师:这首歌是快快的还是慢慢的啊。(有个别小朋友说慢慢的,请这几个小朋友上来说说)师:听了这段音乐让你想干什么?(引导幼儿根据音乐充分发挥想象表达自己的想象。)3、第二次听赏音乐 ……此处隐藏3952个字……小雨了等。)

四、复习歌表演《学做解放军》。

小班音乐教案 篇8

  设计意图:

《牛奶三明治》是一首旋律简单、歌词贴近幼儿生活的歌曲,小朋友容易学唱,而小班幼儿创编歌词的能力还不是很强,针对这一点,我只提供旋律和各种食物图片,自始至终都由幼儿创编歌曲,从以前的“要我唱”改为现在的“我要唱”。

活动目标:

1、在“卖早点”的`情境游戏中反复倾听,熟悉歌曲,学习用“吆喝”的形式演唱。

2、尝试用多种方法来创编歌曲,能大胆表演。

3、体验与教师、同伴一同游戏带来的快乐。

  活动准备:

1、小推车一辆,食物图片七幅

2、幼儿操作材料人手一份

3、幼儿已有一定的生活经验

  活动过程:

一、创设情境,巩固已有经验。

教师手推小推车向四周叫卖,导入活动。

师:你们猜猜我会卖些什么呢?

幼儿根据已有经验进行讲述。

二、熟悉旋律,感知体验“吆喝”。

1、熟悉旋律,逐个填词演唱

师:你们看,我卖些什么?谁来帮我卖早餐?我还会一边唱歌一边卖东西呢!

幼儿学习用“吆喝”的声音来卖早餐。

尝试用1~2个实物填进旋律演唱。

2、完整演唱歌曲。

师:这一次,我们把这些东西连起来一起卖,每样东西只唱一遍,唱慢一点、清楚一点,让别人听清你卖的是什么。

三、创编歌曲,匹配相应歌词。

1、调换图片顺序,创编歌曲并演唱

2、尝试替换1―2种食物来演唱。

幼儿自由创编,并能大胆表演。

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