小班音乐教案

时间:2023-05-29 00:28:57
【精品】小班音乐教案范文汇总九篇

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作为一名为他人授业解惑的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编收集整理的小班音乐教案9篇,欢迎大家分享。

小班音乐教案 篇1

目标:

1、熟悉音乐旋律,尝试双手同时在铃鼓上随乐一下一下地演奏。

2、通过找害虫的游戏情境及教师的语言提示,能随乐用乐器表现青蛙跳,用动作表演躲猫猫和吃虫。

3、体验乐器活动带来的快乐,并能正确使用乐器。

4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。

5、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。

准备:

1、拴好绳子的铃鼓16个。

2、16名幼儿围成半圆坐。

3、音乐《快乐的一只小青蛙》

4、小池塘图片、稻田图片。

5、彩虹伞。

过程:

一、故事导入。

师(出示池塘背景图):今天天气真好呀!青蛙妈妈要带小青蛙宝宝们出门去玩。我们跳呀跳呀,跳到池塘里,与妈妈玩捉迷藏吧!咦,看见一条小虫子,啊呜一口吃掉它。

二、动作创编。

师:小青蛙的小脚可喜欢在荷叶上跳啦!我们的身体是一片小荷叶,你们想在身体的什么地方跳啊?

三、教师带领幼儿随乐律动。

师:小青蛙在哪里啊?哪个小 ……此处隐藏11422个字……随节奏做动作。

活动目标

1、用动作表现歌曲跳跃、欢快的情绪,产生跳起来的愿望。

2、区分音乐的快慢变化,跟随节奏做动作。

活动重点

用动作表现歌曲跳跃、欢快的情绪。

活动难点

区分音乐的快慢变化,跟随节奏做动作。

活动准备

歌曲、灰太狼头饰(1个)

活动过程

1、导入:引导幼儿听音乐模仿小动物自由表演动作。

创设“灰太狼抓小动物”的情境,引导幼儿模仿各种小动物的动作跟随音乐上场。

2、引导幼儿欣赏歌曲,并用语言和动作表现对音乐的感受。

(1)欣赏无歌词音乐,引导幼儿自由想象并用动作表现自己的感受。

请幼儿欣赏无歌词的音乐,设计提问:你听音乐时想到了什么?幼儿大胆想象,并将自己所想的.跟随音乐自由表演出来。

(2)完整欣赏歌曲,感受歌曲跳跃、欢快的情绪,并引导幼儿跳起来。

请幼儿欣赏带歌词的音乐,知道音乐里出现了哪些小动物要和灰太狼做游戏。出示图谱,请幼儿练习唱歌曲,熟悉音乐,并自由做动作来表演歌曲。

3、引导幼儿分辨节奏的快慢,并用动作表现。

请幼儿听辨快慢不同节奏的音乐,并根据节奏的不同变换动作。

4、游戏活动:灰太狼抓小动物,引导幼儿根据歌曲节奏的快慢变化做出不同的动作反应。

引导幼儿玩游戏,根据游戏中音乐节奏的变化做出不同动作,快节奏时灰太狼来抓小动物,小动物要快快的跳,慢节奏时灰太狼回家睡觉了,小动物可以慢慢的跳出来玩。跟据音乐节奏的变化做出不同的反应。

5、结束活动:伴随舒缓的音乐放松休息,回家。

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