语文教案

时间:2023-05-29 00:28:44
有关语文教案集合6篇

有关语文教案集合6篇

作为一位杰出的老师,通常需要准备好一份教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。来参考自己需要的教案吧!下面是小编为大家收集的语文教案6篇,欢迎阅读与收藏。

语文教案 篇1

第一课时

一、 预习出题

1、指导同学课前预习生字。首先通过读课文,勾画生字词、读带生字的句子来熟悉生字,再通过和熟字比较字行及联系生活实际等方法记忆生字,最后根据自身的理解,出一份有关字词方面的试题。如:

⑴ 读准字音方面,可以出给生字选择读音、判断对错或把音节补充完整的题目。

⑵ 认字方面,可以出给生字连线搭配的题:

阿姨 看玩具汽车 闪着 妈妈的手

妈妈 售货 抢着 说

小宾 买药 拉着 光芒

⑶ 根据字行,可以出猜字谜的题:

总之,要充沛调动同学的积极性和主动性,想信他们,鼓励他们,肯定他们。

2、交换做题:

出好题后,分成小组交换做题。

3、互评互改:

做完后,互相批改,进行评价。

二、默读课文

你读懂了什么?还有哪些不懂?下节课交流。

第二课时

一 读通课文,加深感悟

1、朗读感悟第8~13段:

自由读,找你最感动的段落,读给大家听。

指名朗读,随机出示句子。

分角色读好8 ……此处隐藏7889个字……p>

四、小结课文

说说你学习了不懂就问这篇课文之后有什么收获

板书设计:不懂就问

不懂的事情

就主动的问

养成了良好的习惯

字典大楼

教学目的:

1、让学生学会课文中的生字,掌握“典、楼、造”的写法。

2、学会查字典的'方法。

3、知道字典的重要。

4、养成不认识的字就查字典的好习惯。

教学重点:

懂得查字典的好处

教学难点:

让学生懂得查字典是一种好习惯,应该从小养成这种好习惯。

教学方法:朗读法、讨论法

学法指导:练习法、讨论法

教学课时:两课时

教学准备:每人准备一本字典

教学过程:第一课时

一、导课

同学们你们在学习上如果遇到困难的时候,你们会想到去找谁?

今天我给大家带来了一位新朋友,字典。它可以让你解决学习上的困难。

二、认识认读生字

1、让学生借助拼音读认读生字。

2、小组讨论你们准备用什么方法记住这些字。

3、学生汇报讨论结果教师评价。

三、初读课文

1、让学生自己试着读课文。

2。学生读自己喜欢的部分。

3、说说你通过读课文知道了什么?

四、教学生字

1、出示生字卡片让学生读。

2、说说你在生活中哪里见过这个字。

3、你准备用什么方法记住这些字。

4、开展组词比赛活动,指导学生书写生字。

板书设计:字典大楼

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