大班语言活动教案

时间:2023-05-29 00:28:10
关于大班语言活动教案3篇

关于大班语言活动教案3篇

作为一无名无私奉献的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编收集整理的大班语言活动教案3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

大班语言活动教案 篇1

活动目标:

1、通过故事,幼儿能了解四季的交替顺序。

2、幼儿能运用自己的语言来描述四季特征。

3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

4、领会故事蕴含的寓意和哲理。

5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

活动重、难点:

幼儿能运用自己的语言来描述四季特征。

活动准备:

1、四个娃娃、挂图。

2、故事视频、四季娃娃贴花奖励。

经验准备:初步了解与四季相关的知识,收集相关的图片。

活动过程:

一、谈话引出课题

1、师:小朋友现在是什么季节?(春天)

2、师:那你知道一年有几个季节?(四个、春、夏、秋、冬)

3、师:四季妈妈的这四个娃娃,它们要出去玩,它们是怎样出去玩的?它们谁先出去玩的?和谁一起玩的?玩的怎么样?我们带着这些问题来听听故事——四季妈妈的四个娃娃,你就会知道了。

二、教师讲述故事,采用边讲边问的方式,帮助幼儿理解故事情节,了解四季特征和交替顺序。

……此处隐藏4852个字……诗中有关字词的含义,萌发对祖国的美好河山的喜爱。

3、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

4、能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。

5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

活动准备:

1、幼儿用书19页。

2、挂图《绝句》。

3、语言磁带。

活动重点难点:

活动重点:

学习有节奏地朗诵古诗,感受韵律美。

活动难点:

理解古诗中有关字词的含义。

活动过程:

1、出示挂图,激发幼儿学习兴趣。

2、启发幼儿讲述画面内容,学习古诗。

(1)教师以提问的方式启发幼儿描述画面内容。

(2)在幼儿讲述的'基础上,用古诗的第一句话进行概括,学习相关字词。

3、完整地欣赏古诗。

(1)这四副图连起来就变成了一首优美的诗,题目叫《绝句》,大家来欣赏一下吧。

(2)播放录音,幼儿欣赏,进一步学习古诗《绝句》。

(3)引导幼儿理解古诗的内容和意境。

4、幼儿和老师一起朗诵古诗。

5、简要介绍古诗的作者--杜甫。

教学反思:

学习古诗《绝句》时,我请两位会念的幼儿当小老师,孩子们都学得特别认真,始终关注两位"小老师",没几遍孩子们都会背了。学会后,孩子们都争先恐后的要当"小老师",我满足了小朋友的愿望。对于孩子来说,老师在他们心目中是多么神圣与伟大,而在实践中他们又有了切身的体会。此后,孩子们学诗的兴趣日益浓厚,更主要的是它使自信回到了孩子的脸上体验到了学习的快乐,作为老师又何乐不为之呢?

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