大班科学教案

时间:2023-05-29 00:28:08
【实用】大班科学教案模板汇总5篇

【实用】大班科学教案模板汇总5篇

在教学工作者实际的教学活动中,很有必要精心设计一份教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案要怎么写呢?以下是小编整理的大班科学教案5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

大班科学教案 篇1

活动目标

1:喜欢参与科学探究活动,能主动的发现食品包装袋上的各种标志。

2:能观察各种食品包装袋上的图文标志,理解不同的标志代表不同的含义。

3:知道食品包装袋上应具备这些标志的食品才是安全的,有自我保护的意识。

4:愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

5:发展幼儿的观察力、想象力。

教学重点、难点

重点: 引导幼儿观察、发现食品袋上的标志,并理解不同标志的含义。

难点:知道食品包装袋上应具备哪几种标志的食品才是安全的,并在表格中找出各类标志。

活动准备

1、收集各类带有不同图文标志的食品包装袋布置成超市。

2、用白纸遮住底部文字注解的各种食品标志图片。

3、大小表格 、小小质检员挂牌 、铅笔 、两个不同颜色的大塑料篮和六个小篮子。

活动过程

一、游戏引入,发现标志。

1、以幼儿购物引入活动,提出问题。

问:“你选的是什么食品,你为什么选它?原来很多小朋友只是通过包装袋的漂亮、 ……此处隐藏2627个字……)出示几种绳子的样品(毛线绳、尼龙绳、麻绳、草绳、纸绳。。。。。。),引导幼儿观察,帮助幼儿凭经验判断绳子的材料,并教幼儿认识几种不常见的绳子。

(2)幼儿每人取一根不同材料的绳子,摸一摸,说出有什么感觉?(麻绳粗糙、塑料绳光滑、毛线绳毛绒绒的有弹性。。。。。。)

(3)绳子种类扩散:除以上这些绳子,你还知道哪些?(钢丝绳、橡皮绳、铁丝绳。。。。。。)

(4)讨论绳子的用途:启发幼儿回答,教师小结:(麻绳用于拉车、拔河,毛线绳用于织毛衣、翻绳,草绳用于捆菜,钢丝绳用于吊拉货物等)。通过讨论,使幼儿了解不同的`绳子有不同的用途。

3、分类游戏。

幼儿分组将杂乱的绳头按材料进行分类。

4、比长短、比粗细。

教师出示“长”“短”两个大字卡,分别贴在左右两边的墙壁上。幼儿每人手中拿一根绳子,教师引导幼儿两两比较,拿长绳子的幼儿跑到左边去,拿短绳子的幼儿跑到右边去。

再启发幼儿与站在自己身边的小朋友比一比,绳子长的跑到或停留在左边,绳子短的也要跑到或留在相应的一边。通过多次比较,使幼儿体会“长短”“粗细”是相对的。

【活动延伸】

让幼儿自由选择玩绳类游戏:翻绳、毛线拼图、编绳子、系鞋带、跳绳等。

【活动反思】

绳子是幼儿喜欢而熟悉的东西,绳子的多变性为幼儿发展认知能力提供了多种机会。活动中,通过让幼儿观察、触摸,亲身感知了不同材料的绳子的特性,并了解了各类绳子的不同用途。通过运用绳子的两两比较,使幼儿初步理解了长短、粗细是相对而言的。在游戏活动中,准备各种各样的绳类材料,使幼儿自由选择,发展多方面能力,进一步提高了幼儿对绳类活动的兴趣。

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