实用的语文教案集合8篇
作为一无名无私奉献的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编为大家收集的语文教案8篇,希望能够帮助到大家。
语文教案 篇1教学目标:
1、通过读美国教育家随意指定三个中国孩子做一个游戏的故事,引导学生懂得:聪明的人不仅要智力发达,还需要有爱心并具有忘我、无畏的品格。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、认识本课11个认字,会写13个生字。
教学重点、难点:
通过读课文,理解重点词句的含义,体会孩子具有爱心、忘我、无畏的品质,使学生认识到学会合作的重要。
教学方法与手段:
主要采取读中理解、读中感悟的方法并配以多媒体课件来引导学生学习,感受学习的快乐。
一、课题质疑导入
同学们,这个词你们认识吗?(板书:聪明)谁能告诉老师我们班的同学谁聪明,为什么说他聪明呢?那么聪明到底是什么呢?这节课,老师带你们一起走进第13课,继续探讨聪明是什么 (板书课题) 如果为课题加个标点符号,你们认为加什么合适?齐读课题
二、初读课文,整体感知
1、自由朗读课文 要求做到不丢字、不加字,把课文读正确。
2、同桌互读,圈出生字,多读几遍。
3、出示字卡,检查生字。
4、指名分自然 ……此处隐藏10726个字……以看出他是一个缺乏修养、没有礼貌的人;在元方一番义正严辞的批评后,他“惭”“下车引之”又表现得较为诚恳,有知错勇改的精神。
(3)元方性格特点如何?
明确:从元方对友人的批评话语,我们可以看出元方有着良好的家庭教养,表现了他懂礼识义的品质。元方对粗俗的友人“入门不顾”流露了小孩子性格直率,好恶情感易外露的特点,体现了他正直不阿的性格特征。
(4)结尾处元方“入门不顾”是否失礼?说说你的看法。
3、学生分角色朗读并表演课文。
4、朗读课文,争取当堂成诵。
四、拓展练习:
1、解释加粗词语:(1)与友期行 不期而遇 (2)太丘舍去 去日苦多
(3)入门不顾 瞻前顾后 (4)下车引之 引吭高歌
(5)太丘舍去 舍己为人 (6)则是无信 信口开河
2、翻译句子:
(1)太丘舍去,去后乃至。
(2)君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
(3)撒盐空中差可拟。
(4)未若柳絮因风起。
3、拓展阅读:
王戎评李
王戎七岁,尝与诸小儿游,看道边李树多子折枝,诸小儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之信然。
选自《世说新语·雅量第六》
五、布置作业 :
1、完成课后练习。
2、有兴趣的同学可以再查阅《世说新语》,讲给其他同学听。
板书设计:
对话的背景:友人不至,太丘舍去
陈太丘与友期 对话的过程:友人发怒,元方对答
对话的结果:友人惭引。