精选大班社会教案模板集合6篇
作为一名教学工作者,就不得不需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编精心整理的大班社会教案6篇,欢迎阅读与收藏。
大班社会教案 篇1设计意图
幼儿时期是自我意识形成和发展的最初阶段,对于即将进入小学的大班幼儿来说,他们非常需要能够正确的认识自我、评价自我,从而充满自信的去迎接以学习为主要活动的人生新阶段。教育活动"名字的故事",符合幼儿的认知水平,孩子们通过观察、比较、发现了名字也是区别于他人的一个方面,但对于自己的名字的独特性和含义幼儿了解的还是比较少的,所以我们为孩子提供了一个认识名字的机会。在活动前我们请家长与孩子谈谈孩子名字的含义和故事,在活动中孩子们通过观察比较、大胆的交流表达,让幼儿了解自己名字的与众不同以及家长对自己的期望。
活动目标
1.引导幼儿大胆地交流关于姓名的由来,了解自己名字的独特性和含义,体会爸妈对自己的期望,增强自信心。
2.感受中国姓氏的丰富,激发幼儿认识百家姓的兴趣。
3.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
4.探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备
1.事先请幼儿向家长了解自己的名字写法、含义和取名字的小故事,并请部分家长下下来。
2.写有幼儿名字的小纸片(把幼儿的姓与名分别用不同颜色的笔写,让 ……此处隐藏4256个字……康。
二、菜地歌谣(价值点:以儿歌的形式帮助幼儿理解各种蔬菜的特点)
引导语:今天老师带来了菜地里的各种蔬菜,我们可以通过念歌谣猜出分别是哪些蔬菜。
1、 根据线索,破译歌谣(出示前半部分问题)
第一句:什么青青细又长?什么地下捉迷藏?
提问:你猜出的是什么蔬菜?你是怎么猜出来的`?歌谣里有哪些关键词提示我们蔬菜的什么特点?
小结:豆角青青细又长,萝卜地下捉迷藏。原来歌谣中会提示我们蔬菜的颜色、形状,还会提示我们蔬菜生长的地方。
提问:还有哪些蔬菜也是青青细又长?藏在地下的除了萝卜还有什么?
小结:黄瓜、丝瓜、苦瓜都是青青细又长。萝卜、土豆、红薯都是地下捉迷藏,
第二句:什么身穿绿衣裳?什么长着尖尖嘴?
小结:黄瓜身穿绿衣裳,辣椒长着尖尖嘴。
提问:还有哪些蔬菜也是身穿绿衣裳,长着尖尖嘴?
第三句:什么灯笼高高挂?什么越老皮越黄?
(每句儿歌,教师展开,拓展幼儿的经验)
2、 感知儿歌的形式,为创编铺垫
提问:今天我们是用什么形式来猜蔬菜的?在创编儿歌的时候要注意把蔬菜的哪些特点编进儿歌里?
小结:今天我们用的是一问一答的形式猜蔬菜的。在创编儿歌的时候可以提示大家蔬菜的颜色特点、形状特点、味道、生长地方等特点,让大家来猜一猜哦!
三、活动延伸,仿编歌谣(价值点:借助儿歌的形式丰富幼儿的对蔬菜的了解)
引导语:这些只是蔬菜家族中的一小部分,你们平时还吃过、看到过或听到过哪些蔬菜?想不想将其他蔬菜也编进菜地歌谣呢?
幼儿自主创编儿歌。让大家猜一猜。