幼儿园小班数学教案

时间:2023-05-28 22:40:25
【精华】幼儿园小班数学教案四篇

【精华】幼儿园小班数学教案四篇

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。教案要怎么写呢?以下是小编为大家收集的幼儿园小班数学教案4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园小班数学教案 篇1

价值取向:

1、认识各种用品,扩展幼儿的知识面。

2、比较物品的大、小,激发幼儿探索的兴趣。

3、三种物品比较大小,感知大小的相对性。

材料设计:

1、画有三个格子的'底板一张。

2、实物图片:各种生活用品(椅子、房子、桌子、衣柜、锅子、杯子、钮扣)

3、实物图片:各种汽车(卡车、小轿车、救护车、消防车、面包车、双层公交车、自行车、摩托车)

玩法提示:

1、两位幼儿一起玩,一位幼儿负责在底板上放上三张卡片,分别放在三个格子中,另一位幼儿说出谁最小。(交换角色游戏)

2、卡片要不同放置,如:椅子、房子、桌子(椅子最小)而房子、衣柜、桌子(桌子最小)。

指导要点:

1、能够根据物品的实际大小来判断最小,不受画面的干扰。

2、引导幼儿说出实物的名称,并进行比较大小。

幼儿园小班数学教案 篇2

活动目标:

1、能正确运用数字表示7以内物体的数量,巩固对7以内数的认识。

2、爱自己的家,乐于帮助爸爸妈妈招待 ……此处隐藏5298个字……操作中

(音乐~)回座位

三、巩固认识

师:哇,小朋友把动物朋友都喂得饱饱的,下面我来问问小朋友你喂谁吃东西了?你发现什么了?(XXX和XXX一样多)真棒!

我们一起去外面看看还有哪些东西是一样多的吧!走喽~小猫再见,小白兔再见,小狗再见!

幼儿园小班数学教案 篇4

活动名称:我是这样到幼儿园的

活动目标:

1.理解统计图表的含义,正确感受5以内的数量。

2.能完整表述自己来园的方式。

3.喜欢参加集体活动,体验其中的`乐趣。

活动准备:

1.以内的大点卡一套,5以内的小点卡人手一套;5

2.一张大的统计图表;

3.彩色磁石(事先贴上幼儿的个人小标记)若干;

4.一段活泼欢快的音乐,录音机一台。

活动过程:

一、听音乐开汽车进场。师:小朋友们,我们开着汽车去上幼儿园吧!

二、谈话活动:提问:今天早上你是怎么到幼儿园来的?

三、师生共同完成统计图表的制作并感知5以内的数量。

1.出示空白的统计图表,向幼儿介绍图表的含义。

2.引导幼儿按照自己的来园方式把磁石放在相应的格子里。

3.请统计每种方式来园的人数并匹配相应的点卡。

四、游戏活动:我是这样来幼儿园的。

借助音乐,小朋友用动作表现自己的来园方式。

来园方式(文字+图示)人数(用摆放磁石来表示)总数

公共汽车

自行车(包括电动自行车)

小轿车

摩托车

步行

……

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