【精华】幼儿园小班数学教案四篇
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。教案要怎么写呢?以下是小编为大家收集的幼儿园小班数学教案4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
幼儿园小班数学教案 篇1价值取向:
1、认识各种用品,扩展幼儿的知识面。
2、比较物品的大、小,激发幼儿探索的兴趣。
3、三种物品比较大小,感知大小的相对性。
材料设计:
1、画有三个格子的'底板一张。
2、实物图片:各种生活用品(椅子、房子、桌子、衣柜、锅子、杯子、钮扣)
3、实物图片:各种汽车(卡车、小轿车、救护车、消防车、面包车、双层公交车、自行车、摩托车)
玩法提示:
1、两位幼儿一起玩,一位幼儿负责在底板上放上三张卡片,分别放在三个格子中,另一位幼儿说出谁最小。(交换角色游戏)
2、卡片要不同放置,如:椅子、房子、桌子(椅子最小)而房子、衣柜、桌子(桌子最小)。
指导要点:
1、能够根据物品的实际大小来判断最小,不受画面的干扰。
2、引导幼儿说出实物的名称,并进行比较大小。
幼儿园小班数学教案 篇2活动目标:
1、能正确运用数字表示7以内物体的数量,巩固对7以内数的认识。
2、爱自己的家,乐于帮助爸爸妈妈招待 ……此处隐藏5298个字……操作中
(音乐~)回座位
三、巩固认识
师:哇,小朋友把动物朋友都喂得饱饱的,下面我来问问小朋友你喂谁吃东西了?你发现什么了?(XXX和XXX一样多)真棒!
我们一起去外面看看还有哪些东西是一样多的吧!走喽~小猫再见,小白兔再见,小狗再见!
幼儿园小班数学教案 篇4活动名称:我是这样到幼儿园的
活动目标:
1.理解统计图表的含义,正确感受5以内的数量。
2.能完整表述自己来园的方式。
3.喜欢参加集体活动,体验其中的`乐趣。
活动准备:
1.以内的大点卡一套,5以内的小点卡人手一套;5
2.一张大的统计图表;
3.彩色磁石(事先贴上幼儿的个人小标记)若干;
4.一段活泼欢快的音乐,录音机一台。
活动过程:
一、听音乐开汽车进场。师:小朋友们,我们开着汽车去上幼儿园吧!
二、谈话活动:提问:今天早上你是怎么到幼儿园来的?
三、师生共同完成统计图表的制作并感知5以内的数量。
1.出示空白的统计图表,向幼儿介绍图表的含义。
2.引导幼儿按照自己的来园方式把磁石放在相应的格子里。
3.请统计每种方式来园的人数并匹配相应的点卡。
四、游戏活动:我是这样来幼儿园的。
借助音乐,小朋友用动作表现自己的来园方式。
来园方式(文字+图示)人数(用摆放磁石来表示)总数
公共汽车
自行车(包括电动自行车)
小轿车
摩托车
步行
……