小班教案

时间:2023-05-28 22:40:07
【必备】小班教案模板九篇

【必备】小班教案模板九篇

作为一位杰出的老师,可能需要进行教案编写工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么你有了解过教案吗?以下是小编帮大家整理的小班教案10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小班教案 篇1

大变小

活动目的:

1、通过活动认识一些常见的工具,并初步培养幼儿的自我保护意识。

2、通过在操作过程中目测区分物体间明显的大小差异,尝试使用一些工具改变各种食物的大小,并愿意表达操作过程。

准备材料:

1、各种食物:黄瓜、青菜、胡萝卜、苹果、大蒜、香蕉

2、各种工具:剪刀、塑料刀、瓶子、一块抹布和一个框子

指导过程:

(一)开始部分:

1、认识各种食物。

师:你们知道它们的名称吗?(拿出水果和蔬菜来,逐个给孩子看。试着让孩子们说出名称、外形特征,让他们说出例如黄瓜属于蔬菜、苹果属于水果。)

2、变魔术,激发幼儿兴趣

师:“接下来马老师要给小朋友变魔术,小朋友仔细看!变!变!变!你们看我变出什么东西来呢?这些漂亮瓶子里都装了什么呢!”(让孩子们猜出是哪一种蔬菜或水果)

3、师:我们能把这些食物装进瓶子里去吗?(引导幼儿大胆地将自己的想法说出来。可以拿出苹果试着放进瓶子里,让孩子们观察为什么放不进去,个别孩子在教师的帮助下说出:“瓶子太小,东西太大。”……此处隐藏4652个字……最喜欢的东西送给爷爷,好吗?

小班教案 篇9

活动目标:

1、引导幼儿在观察、操作过程中发现与了解吸铁石,知道它能将铁制品吸住。

2、愿意进行探究活动,提高幼儿动手操作能力。

活动准备:

饼干铁盒、回形针、小积木、硬币、旺仔牛奶罐、布头、石头等小玩意每组一篮;人手一块磁铁。

活动过程:

一、导入活动:

教师出示饼干盒,问幼儿“这是什么?”故作神秘跟幼儿说“今天老师给大家来变一个魔术,老师不用

手指抓饼干盒,只要把手放在盒面上,盒子也会跟着老师的手慢慢地起来!”

1、请个别幼儿试试老师做的魔术

2、引导幼儿发现老师手中的吸铁石

二、认识吸铁石

1、请幼儿看PPT,各种吸铁石图片,让幼儿知道它们都是吸铁石。

2、请幼儿帮吸铁石找朋友,老师出示回形针、小积木、硬币、旺仔牛奶罐、布头、石头等小玩意让大家

认识,请大家说说它们谁愿意和吸铁石做好朋友。

三、幼儿操作

1、幼儿操作,教师巡回观察指导。教师引导幼儿用吸铁石与每个小玩意亲一亲,看看会不会粘在一起。

2、提问总结:

你们找到的吸铁石的好朋友都有谁?

它们都是用什么做的?你们怎么知道它是吸铁石的'好朋友?

总结:原来吸铁石的朋友都是用铁做的。

那我们把吸铁石的好朋友放在盒子里,我们送给吸铁石。

3、请幼儿拿吸铁石到教室里找一找,教师里哪些物品可以被吸铁石吸住?

总结:

你们在教室里找到的磁铁的好朋友都是谁?它们是用什么做的?

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