有关小班数学教案模板十篇
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就难以避免地要准备教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编整理的小班数学教案10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小班数学教案 篇1活动名称
数学活动:小鸡捉虫(并放对应比较5以内物体的等量关系)
活动目标
1、喜欢参加数学活动,愿意动手进行比较物体数量的游戏。
2、能按要求拿取、摆放操作材料,并正确地使用操作材料。
3、会应用并放的方法比较5以内物体数量的“多少”、“一样多”,理解物体间的等量关系。
重点
难点重点:认识对应图,知道对应图的使用方法,学习使用对应图。
难点:使用对应图,用并放对应的方法对5以内的物体进行比较。
活动准备
小鸡和虫子的磁性图片各5张、对应图大一张、小每人一张;
小图片每人一篮(内有两种卡片各5张)
活动过程
1、教师以小鸡捉虫引入活动,激发幼儿兴趣。
2、集体操作:小鸡捉虫。
1)请幼儿猜猜草地上无序摆放的小鸡和虫子,说说哪个多,哪个少,虫子够不够小鸡吃?你是怎么知道的?
2)教师出示对应图,并介绍对应图的名称、使用方法。
——第一排放小鸡,一个格子里放一只小鸡;
——第二排放 ……此处隐藏5324个字……事:《懒惰的猴子》,老师与保育员分别扮演小猴和小熊,用手偶给幼儿表演。听故事:懒惰的猴子
有一天,小猴和小熊玩完会屋休息,小猴抢先躺在了下铺。并说:“我累了,不想往上爬,你上去吧。”小熊便说:“这是我的铺,你上去。再说,我这么胖,怎么爬上去?”小猴还是不听,小熊把它扔了上去。
2、提问:
a、小猴玩累了,抢先睡在哪里啦?(下铺)
b、小熊是怎么说的?小猴听了吗?
c、小熊生气了,把小猴扔到哪里去了?(下铺)
3、让幼儿能清楚地辨别和正确说出:上面、下面的方位词,并会做手势(往上指、往下指)。二、1、议论:
a、你看见过自己生活中有什么东西是放在上面的吗?
幼1:灯泡吊在房顶上。
幼2:钟挂在墙上。
。。。。。
b、放在下面的东西有吗?你知道为什么放下面吗?
幼1:我的床是上下层的,我睡在下层。
幼2:鞋子放在床下面,放在床上脏呀?
2、老师小结:
a、以自身为中心的上下方位:上面有头、手等。
b、以近处物体为方位的`上下位置:自己的上面有天空、太阳等,下面有地、小草等。
三、游戏活动:《小狗和小猫》
1、教师介绍游戏的玩法:小猫的房子在上面,小狗的房子在下面。
2、让幼儿别人扮演小狗和小猫,在老师的带领下做游戏。
3、看谁找到有快又好,表扬找对房子的幼儿,给最快的挂金牌。
4、游戏进行二、三次,小结,游戏结束。
四、活动延伸:
带幼儿到草地上,利用草地上的滑梯、木屋等,让幼儿自由组合,继续做游戏。