大班科学教案

时间:2023-05-28 18:58:30
精选大班科学教案3篇

精选大班科学教案3篇

作为一名教学工作者,常常要写一份优秀的教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的大班科学教案3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

大班科学教案 篇1

材料准备:

废旧光盘、水彩笔、各种颜色的即时贴

制作方法:

用各种即时贴装饰光盘,然后将粗细适中的水彩笔从光盘中小孔穿入,并固定住。

实验操作:

让幼儿用力拧转陀螺,然后放手,让陀螺旋转,看谁的陀螺旋转时间最长。

教师指导建议:

●指导幼儿分别用水彩笔的两头做支点,观察旋转速度和时间的不同。

●观察陀螺旋转速度不同时,光盘上即时贴颜色的变化。

●调整支点距离地面的距离,观察陀螺旋转时间长短的变化。

●指导幼儿用不同的力度旋转陀螺,观察陀螺旋转的时间长短。

拓展与替代:

◆可使用卡纸、火柴棒或其他材料制作陀螺。

◆用红、黄、蓝三种颜色中任意两种颜色装饰陀螺,进行三原色实验。

◆让幼儿在生活中玩各种各样的陀螺。

科学小知识:

陀螺是中国古老的儿童玩具,是在地上转的回转体。陀螺在旋转的时候,不但围绕它本身的轴线转动,而且还围绕一个垂直轴做锥形运动。要让陀螺立起来,必须不断地施加外力,一旦失去外力的'帮助,陀螺很快就会 ……此处隐藏2048个字……角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面发展。由此,我们在引导幼儿对中草药的探究过程中,运用故事向幼儿渗透了爱的教育;在与老中医互动、幼儿自主配药活动中,渗透了健康教育经验;在整个活动中重视了幼儿探究过程中的自主表达。

大班科学教案 篇3

活动目标:

1、学习将两种实物进行A-BB或AA-B的方式排序,并能讲述排列的规律。

2、体验做冰糖葫芦的乐趣。

环境创设:

橡皮泥、彩色纸剪成的水果若干、棒子、范例2串(1串是按A-B方式排序,另一串是按A-BB方式排序)、小牛

重点与难点:

将两种实物进行A-BB或AA-B的方式排序

活动过程:

一、谈话导入

教师:看谁来啦?(出示小牛)

教师:小牛带来了一种好吃的东西(出示并糖葫芦)引导幼儿观察冰糖葫芦的特征。

看看这冰糖葫芦是怎么做的呢?(巩固对A-B排序方法的掌握)

二、学习A-BB或AA-B排序的.规律为动物对应排队。

1、(出示A-BB形式排序)让幼儿感知并发现规律,引导幼儿用语言说出排序的规律。

2、教师:小牛开了一家冰糖葫芦店,小动物都很喜欢吃,小牛来不及做,请小朋友帮忙,你们愿意吗?

3、幼儿动手操作制作冰糖葫芦。

4、教师随机指导,启发幼儿想出另一种排序方式。

5、集中幼儿,让幼儿说说自己的冰糖葫芦是怎么样排列制作的。

6、教师小结幼儿的回答。

7、生生互动,帮助排序错误的幼儿。

三、买冰糖葫芦

大家一起帮助小牛叫卖并糖葫芦,体验制作后的快乐。

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