幼儿园小班数学教案

时间:2023-05-28 18:58:11
关于幼儿园小班数学教案3篇

关于幼儿园小班数学教案3篇

作为一位无私奉献的人民教师,时常需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。教案要怎么写呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园小班数学教案3篇,希望能够帮助到大家。

幼儿园小班数学教案 篇1

活动目标:

1、感知物体排序的规律,学习按物体的形状或颜色规律排序。

2、建立初步的有关序列的概念。

活动准备:

1、《小朋友的书·数学》

2、红黄绿三种颜色的三角形、圆形和长方形串珠若干;按颜色、形状规律排序的几条串珠项链。

活动过程:

1. 教师谈话引出活动内容

小鸡要过生日了,送什么礼物给它呢?

2. 按颜色规律排序

出示一条按颜色规律排序的项链。教师说,小鸭想给小鸡准备一条五彩的项链,可是它不知道怎么穿项链才漂亮,我们来帮助它好吗?(引导幼儿观察已穿好的项链,找出它们的排序规律,接着往下穿)

3. 按形状规律排序。

出示一条按形状规律排序的项链。教师说,这是小狗给小鸡准备的礼物。我们来帮助小狗把项链穿好吧。(引导幼儿观察、分析已穿好的.部分,找出规律,接着往下穿)

4. 请个别幼儿练习排序。

谁也想给小鸡送礼物呢?(教师按一定的规律摆出项链的一部分,请个别幼儿上来完成穿项链的任务,其他幼儿帮助检查)

5. 操作活动。

……此处隐藏490个字……队了,我们一起玩捉迷藏的游戏吧!

2、红宝宝和红妈妈躲在家里面,红爸爸躲在家外面。

3、黄宝宝躲到了黄爸爸的身上。

4、蓝宝宝躲在蓝爸爸的身体下面。

活动结束:

石头真好玩,让我们带着石头们继续去玩更好玩的游戏吧!

幼儿园小班数学教案 篇3

活动目标:

1、引导幼儿感知简单的里外空间特征。

2、让幼儿初步尝试理解和应用里外空间形式的表达方式。

活动准备:红、黄、绿、蓝色的小车图片各一个、花朵图片各一个、红、黄、绿、蓝色的彩笔若干支

活动过程:

一、活动导入

师:今天小虎邀请我们去他家,可是他的家里太乱了,到处都是小汽车,我们一起来帮小虎把他的汽车放到正确的位置。

在黑板上画个大圆圈,标识上每种颜色的小汽车在圈外还是圈内。

师:现在我请小朋友把小汽车送到相应的位置,你们看看它们应该放到哪?

二、基本部分

师:我们收拾好玩具,让我们一起到花园里走走吧。

出示花园的图片:这个图片上有什么?咦!这里的花儿怎么没有颜色?我们一起来看一看这些花儿都应该图上什么颜色?出示各种颜色花朵的位置:师:这里有一个圆圈,它表示栅栏,这个点点表示花儿,我们来看一看红色的花在圈圈的里面还是外面?(各清一位小朋友为它涂上颜色)师:黄色的'花在圈圈的里面还是外面?师:蓝色的花在圈圈的里面还是外面?

师:绿色的花在圈圈的里面还是外面?

三、做练习册,教师进行个别指导

师:你们做的真棒,为小花穿上了美丽的衣裳,接下来老师发给你们练习册,我看哪位小朋友做得又快又对。

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