小班教案

时间:2023-05-28 18:58:09
关于小班教案范文汇编七篇

关于小班教案范文汇编七篇

作为一无名无私奉献的教育工作者,时常要开展教案准备工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编为大家收集的小班教案7篇,欢迎阅读与收藏。

小班教案 篇1

活动目标

1.在开玩具汽车的过程中观察车轮滚动产生的花纹和纹理叠加效果。

2.通过操作玩具汽车的不同行驶轨道,大胆进行创作。

3.体验用汽车玩具绘画的乐趣。

活动准备

1.水粉颜料,糨糊,空桌子,玻璃,玩具汽车。

2.幼儿的相关作品。 (可以是大班幼儿的作品)

3.音乐《汽车开来了》。

活动过程

1.音乐导人,调动幼儿活动的积极性。

(1)幼儿随着音乐《汽车开来了》做小汽车开动的动作,进入活动情境。

(2)欣赏幼儿的作品,对作品中的色彩、花纹有初步的审美感知,产生创作欲望。

2.游戏中介绍材料的操作方法。

(1)教师:这些漂亮的.花纹是用什么变的?是怎么变的呢?

(2)教师:我们来玩个好玩的游戏。把你的小汽车开动起来,你可以直直地开、转着弯开……还可以两个人比赛。选择不同的小汽车在桌上和玻璃上试试看,感觉有什么不同,有哪些不同的花纹。

在这个过程中,幼儿逐步获得感知,原来在玻璃上和桌上开动的感觉是不同的,留下的花纹也是不同深浅、 ……此处隐藏3377个字……名字叫“变色龙”,这条变色龙不但会变色,它还很喜欢吃东西,而且什么都吃,听,它又开始吃东西了?(播放课件中的声音)

(二)利用课件,引导幼儿分段猜测表述。

1、引导幼儿感受、讲述“尾巴变成红色”的过程。

(1)听它吃得那么香,它会在吃什么东西呢?(幼儿猜测)

(2)(观看课件)我们来看看它到底在吃什么?

(3)这辆玩具汽车是什么颜色的?(猜测)

(4)变色龙会变颜色,吃了这辆红色的玩具汽车,它会有什么变化呢?

(5)(观看课件)变色龙哪里变颜色了?

(引导幼儿讲述看到的结果。)

2、引导幼儿完整讲述“身体变成黄色”的过程。

(1)变色龙又开始吃东西了,这回我们来看一下这回它在吃什么?(观看课件)

(2)幼儿讲述看到的。

(3)桌子是什么颜色的?变色龙会变成什么颜色?哪里会变?

(4)观看课件,引导幼儿完整讲述。

3、鼓励幼儿大但讲述“四肢变成绿色”的过程。

(1)这回变色龙的什么变颜色了?变成了什么颜色?

(2)它吃了什么东西呢?

(3)看课件

4、鼓励大胆猜测“变成黑色和月亮”的过程。

(1)(播放课件)这两幅图中变色龙在哪里?它吃了什么东西变成这样了呢?

(2)幼儿猜测。

二、完整欣赏故事

1、出示大书,完整阅读故事。

2、提问最后两幅图的意思。

【活动延伸】对应游戏(播放课件)

1、观察图中变色龙的形象和颜色形状变化,说出变色龙吃的东西。

2、连连看游戏。

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