实用的大班教案模板锦集8篇
作为一位优秀的人民教师,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写呢?以下是小编收集整理的大班教案8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
大班教案 篇1【活动目标】
1.理解儿歌,模仿儿化发音及角色的音调,尝试用不同动作来表现儿歌内容。
2.在听、说、看、演、玩中感受体验京韵儿歌幽默诙谐的独特韵味。
【活动准备】
PPT课件 录音 头饰道具若干 蛙鸣筒
【活动过程】
一、导入活动,了解儿歌中角色的称呼。
1.听蝈蝈和蛐蛐叫声,引起幼儿的关注。
2. 看国画风格的图片,认识蝈蝈和蛐蛐小哥俩儿。
二、在看看、找找、说说中学习儿歌前半部分,发现并体验儿歌的独特韵味。
1. 教师在节奏鼓点中,表演儿歌前半段,引发幼儿学习愿望。
2. 共同寻找儿歌的特点,模仿儿歌里有趣的发音、动作。
发现带儿化音词眼,模仿体验北方人说话的特点。
② 发现角色发音不同,尝试发出有粗细轻重区别的音色。
③ 发现动作夸张有趣,表现对应角色的'典型动作。
3. 用儿化音、动作、不同音色表演第一段儿歌,在说说做做中感受京韵儿歌的趣味性。
三、 在听听、玩玩、演演中学习儿歌的后半部分,大胆表现哥俩吹牛的语言和动作,体验 ……此处隐藏8358个字……的想象力。另外,水果种类太少了,水果数量不太够,幼儿的操作有了局限,如果准备多一些就好了。实践证明,每一次精心准备的活动,都是培养幼儿良好生活学习习惯的一条有效途径,让我们在每一次精心准备的活动中,扬起孩子自信的风帆,使每一个孩子都能健康地成长。
大班教案 篇8星期一,我们大班组进行了蹲点活动,我选择了语言活动《啤酒桶,骨碌碌》浅显的故事构思新颖,易于幼儿理解、接受,有趣的情节画面能引起幼儿好奇,有利于幼儿拓展自己的思维与经验进行大胆猜测、想象,从而提高幼儿想象与表达经验的能力,也让幼儿从中体验到故事的幽默、滑稽好笑。因此,我认为此教材符合《纲要》中选择内容。
活动目标的制定是遵循《纲要》中提出的:发展幼儿语言的关键是“创设一个让幼儿敢说、想说、喜欢说、有机会说,并能得到积极应答的环境”以及“要鼓励幼儿大胆、清楚、表达自己的感受与想法”的这一要求,本次活动的目标1、理解故事内容,引导幼儿大胆想象,体会故事的幽默性和滑稽性。2、对物体的滚动产生兴趣,体验滚动的乐趣。
本次活动共分四个环节完成。第一环节:讲讲我们生活有那些东西会滚 ,引发幼儿的兴趣。让幼儿讲讲这些什么东西以及它的'作用,而后来介绍它的常规用处。可以说,此环节构建了幼儿愉快学习和交流的机会,使幼儿积极主动参与,乐于表达或表现自己已有的知识和经验,同时让幼儿学会自己发现问题、自己提出问题,也为幼儿理解故事的重点做好了铺垫。 第二环节:“骨碌骨碌”滚起来。让幼儿主动学习,探索画面基本意思。这个环节是为解决重、难点设计的。我遵循了“以幼儿为主体,教师为主导”的教学原则,在活动中充分发挥、发展幼儿的自主性、主动性,引导幼儿把学习变成自己的事情,积极、主动、有创意地进行学习。