【精品】中班科学活动教案四篇
在教学工作者实际的教学活动中,时常需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编为大家收集的中班科学活动教案4篇,希望对大家有所帮助。
中班科学活动教案 篇1活动目标:
1、在游戏中感知气球的特点,和它给我们带来的快乐。
2、探索各种不让气球飞起来的方法,体验胜利的快乐。
活动准备:
1、普通气球(人手一只)氦气球(人手一只)
2、活动课件。
3、打气筒。
4、辅助资料箱:长棍、双面胶、透明胶、尖刀、扭扭棒、废旧盒子、罐子、吸管、废旧光碟、废旧用纸、卷筒纸芯、海洋球、乒乓球等。
活动过程:
一、ppt引入。
——(出示ppt聊聊气球)你们在什么地方看到过气球?
(幼儿泛讲)
二、第一次玩气球(普通气球)
——瞧,我这里有这么多的气球,想不想玩啊?等会你们在玩的时候动动脑筋,找一找,这气球有什么特别的'地方。
(幼儿教师一起游戏)
——来,让我们的气球休息一下吧,我们也来休息一下。
——诶?你找到什么特别的地方了呀?你是怎么发现的?
——那气球里面到底有没有东西呀?
小结:原来气球里面是有气的。
三、第二 ……此处隐藏1362个字……儿对探索自然现象感兴趣。
4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
5、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
活动准备:
儿歌挂图,大字纸;故事书《魔法奶奶的电话》;写有四季字卡的 纸条,后面有双面胶(人手一套);魔法电话教具
活动过程:
一、复习儿歌“春夏秋冬转圈圈”,及四季排列,月份分配
1. 观察魔法电话:魔法电话有什么特别的地方?它能拨通春姐姐、夏大哥、秋姑姑和冬爷爷,找找四个键分别在哪里?
2. 边听故事边通过观察图片,猜想小朋友喜欢某个季节的理由。
3. 提问:故事里谁喜欢夏天?她为什么喜欢夏天?你喜欢夏天吗?为什么?老师用简画记录,从而补充故事内容。(其他季节按同样方法提问)
二、游戏四季轮换拍
1. 幼儿每人一套写有春夏秋冬的'纸条,分别画上四季简易图,将画好的纸用双面胶贴在衣服双手易拍到的地方,化装成季节娃娃。
2. 听游戏带领着发出的语言指令迅速做出反应,即用手拍贴在身上的图画
单手拍:如听到“吃火锅是什么季节?”边答边拍身上图片。
双手拍:如听到“夏天过去是什么季节?再过去又是什么季节?”两手分
别拍在相应图上,并回答“夏天…….”
连续拍:如从春天到冬天
结伴拍他人
边拍图画边念儿歌“春夏秋冬转圈圈”
活动反思:
新《纲要》指出:幼儿科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣好和探索欲望以及尽量为幼儿创设条件,运用各种感官,动手动脑,探究问题,解决问题从而体验发现的乐趣。