【精品】幼儿园中班科学教案4篇
在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家整理的幼儿园中班科学教案4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园中班科学教案 篇1活动目标
1、了解图形与颜色之间的关系。
2、按要求给不同形状或物体涂上相应的颜色，按颜色选择相应的图形与物体，锻炼辨别能力与对应能力。
活动准备
情境图(图上有小猪、小羊、小老鼠等正在劳动的小动物，一座黄色半圆形与红色正方形组成的蘑菇房子)，水彩笔，小猪的房子不涂色(屋顶是梯形、墙是长方形)，小羊的房子不涂色(屋顶是三角形、墙是正方形)，涂有颜色的色卡(红、黄、蓝、绿等)，(小绿人、上衣、裤子)卡片，对勾卡片，每幼儿一个红色小布袋里面装有(自制小人、衣服等)，伴奏音乐：开火车、风的声音。
活动过程
1、活动导入，师：我是从数学王国来的，今天要邀请小朋友到数学王国做客，怎么去呢?(开火车去)幼儿随音乐开火车到数学王国。
2、引导幼儿观察，了解图形与颜色的关系
出示情境图：引导幼儿观察，上面有什么?跟它们有礼貌的打招呼，它们在做什么?有座房子好漂亮呀，屋顶是什么颜色、形状的?(黄色半圆形的)墙是什么颜色、形状的.?(红色正方形的) 3、请幼儿按要求给不同形状的物体对应涂色 ……此处隐藏2387个字……能转吗？
我们来试一试！
3.幼儿交流，鼓励幼儿将自己的发现大胆地告诉同伴，鼓励幼儿为同伴的'成功而高兴。
4.请幼儿说一说自己玩的是什么？是怎样让它转起来的？
5.小结：用嘴吹，用手转，用手拨，有手推，还可以借助辅助材料吸管穿过纸片，用手一转，纸片就转起来了等等。
6.讨论：这个东西到底能不能转？
教师小结：小朋友真动脑筋，想出来各种各样的办法让篮子里的东西转动起来了，而且发现了许多有趣的现象，你们真棒。
二、借助绸带引出身体的转动
1.出示绸带（或丝巾）
2.幼儿在音乐中自由的玩绸带转动，教师巡回看。
3.提问：谁来说说你是怎样让你的绸带转起来的？
（用手臂带着转，用身体带着转）
4.教师：我的绸带怎么没有转动呢？这是怎么回事啊？谁来告诉我？
小结：我们都发现了，绸带本身不会转动，是我们的身体转动带着它转动起来的，
原来我们的身体也会转动，真神奇！
5.教师：请小朋友和老师一起来跳一个绸带舞！
三、运用肢体动作感知转动
1.师：那我们的身体还有那些地方，哪些部位会转动起来，
请小朋友找一找，转一转你的身体部位！（幼儿探索）
2.请幼儿交流：谁来说一说，你让什么转动了起来？
请你上前面来试一试。
（舌头转、手臂转、辫子转、屁股转等等）
小结：我们的身体真了不起，有那么多的部位都能转动起来，让我们做事、运动更灵活了。
四、了解旋转的秘密
幼儿操作，探索，通过观察交流，了解旋转的秘密。
