幼儿园大班教案

时间:2023-05-28 11:34:17
【精华】幼儿园大班教案4篇

【精华】幼儿园大班教案4篇

作为一名人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案要怎么写呢?以下是小编为大家整理的幼儿园大班教案4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园大班教案 篇1

活动目标:

1.体验户外集体活动的乐趣 。

2 .探索袜子的多种玩法,提高四肢的灵活性、协调性。

3 .学会抛、扔、投、接等多种玩法。

4 .积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

5 .培养幼儿的尝试精神。

活动准备:

1.每人一只袜子。

2 .彩虹伞,动物图片,滑溜布等。

3.户外场地。

活动过程:

1.热身活动:身体画圆圈。

(1)教师提问:幼儿是否可以用自己的身体部位来画圆圈。

(2) 幼儿自己探索身体的各个部位怎样画圆圈。

(3)引出主题玩袜子。

2. 一起探索袜子的玩法。

(1)教师引导并带领孩子向各个方向旋转手中的袜子。

(2) 幼儿尝试另外的玩法,向空中扔、抛、接等。

(3) 教师引导幼儿集中讨论、交流袜子的`玩法。

3.游戏:

(1)士兵打靶:拉开彩虹伞,成半圆,上面贴上对人类有害的动物图片,练习打靶,看谁打得准。

(2)在第一个游戏的基础上,把 ……此处隐藏1839个字……时候我们要干嘛?

2、教师示范听音乐玩游戏

关键提问,我是在什么时候变木头人的呀?

回应:就是在很长喇叭声后,听到“嘟”马上变木头人。

小结:喇叭声“嘟~~~”响起是告诉我们要准备了,当喇叭声“嘟”响了就是变木头人的时候了。

3、幼儿初次尝试游戏:你们都知道了,来一次怎么样?

“我们都是木头人,不许笑,不许动,123,就快变成木头人,123,就快变成木头人,嘟~~~,变!”

4、这次我要把这个游戏加大难度了,听一听,这次音乐里有几个特别的声音?自己听啊!

(播放音乐)

关键提问:连续发出的'两次喇叭声音,提醒我们怎么办?

小结:有2次特别的声音,而且这2次要连续变2个不同的造型。

5、幼儿跟着音乐尝试。

三、挑战比赛,创编动作

1、鼓励幼儿4组挑战比赛。1组比赛,另3组幼儿做评委,找一找哪些幼儿是不能跟着音乐来变?

2、进入第二轮比赛。规则变了,要听好指令来玩。幼儿尝试玩一次。

3、进行第二轮比赛。

4、进入第三轮比赛。

一组幼儿要统一动作。

5、第四轮比赛,根据幼儿游戏情况及时间安排看。

活动延伸:

音乐停,每组要变一座桥。

教学反思:

维持纪律的技巧。活动中有小朋友不听指令,独自玩乐。发出很嘈杂的声音。这时候我指着吵闹的小朋友叫他们不要再吵闹,可效果不是很明显。游戏结束后,王老师对我这个事情做出了更好的解决办法——你可以表扬乖乖站好的小朋友,然后说“其他小朋友像他们学习!”这样可能更能让小朋友安静下来。

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