幼儿园中班语言教案

时间:2023-05-28 11:34:07
【热门】幼儿园中班语言教案汇总10篇

【热门】幼儿园中班语言教案汇总10篇

作为一位杰出的教职工,时常要开展教案准备工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的幼儿园中班语言教案10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园中班语言教案 篇1

活动一活动名称:

走进春天活动目标:

1。理解散文的意境,感受初春大自然的变化。

2。能主动观察春天,探索春的秘密,将自己的发明编进散文里。

活动准备:

1.在散文活动中观察、发现早春来临。

2.选择园内一块较安静、植物丰富的场地。

3.“春天来了”的调查表。 活动过程:

1.欣赏散文。

——教师有表情的朗诵散文第一段。

——幼儿谈谈看到这些变化时心中的感觉。

——完整欣赏散文。

2.走进春天。

——幼儿自由在场地上寻找春天的`细微变化,体验文学作品的意境。

——幼儿交流自己的发现,并仿编散文的第二段。

幼儿园中班语言教案 篇2

活动目标

1、引导幼儿以运动的方式来学习动词:跳、爬、吹、打、并初步理解和运用这些动词。

2、激发幼儿学习兴趣,积极参与游戏活动。

活动准备

1、多媒体课件--跳、爬、吹、打

2、骰子一个;打、吹的物品 ……此处隐藏9579个字……了解自己身体的同时,对自己身体的安全有所重视。

当然,在这次活动中,孩子对自己身体“哪些部位会动"的探索,不可能完整,但是孩子探索的目的,并不在于结果,而在于过程。如果可以将孩子敏锐的目光和强烈的兴趣引向更广阔的`自然和社会,那么,这样探索活动的结果,又何需去苛求呢。

内容与要求: 了解自己身体能活动的一些部位,对身体感兴趣。

活动准备: 纸偶娃娃,人物动、静活动图片,如跳舞、织毛衣、踢足球等,记号笔等。

过程与指导: 一、做游戏“木头人” ――孩子坚持不了多久,就会动的,老师正好作小结。

老师(小结):人不动是很难受的,因为我们都是有生命的。

二、跟着音乐动一动 ――让灵动的身体与前一个活动“木头人"形成鲜明的比较。

三、说说:人有哪些活动 老师:跳舞是一种活动。(出示图片)她在干什么?织毛衣是一种活动。(出示图片)踢足球也是一种活动。你们知道,人还有哪些活动呢?――了解人的许多活动,感受生命的丰富。

四、说一说:身体的哪些部位能动 人们怎么会有那么多活动呢?是因为人的身体的许多部位能动。

1、边动边记录:你的身体有哪些地方会动的?

2、讲讲哪些地方能动,讨论:

这个地方能动使我们可以做什么事情呢?

如果不会动会怎么样?

这里会生什么病?

3、介绍骨折、脱臼。

生活保健相融合,如果能与本班孩子的健康情况相结合则更好。

五、我们身体会动的地方还很多,我们以后慢慢去发现 ――这个活动还没有完,因为事实上,孩子对自己身体的发现 还没有停止,可以在教室挂本本子,供孩子进行专题记录。

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