【推荐】水教案范文汇总六篇
作为一位杰出的老师，就不得不需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家整理的水教案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
水教案 篇1活动目标：
1、了解水由于温度的高低，会发生变化的孩子现象。遇热会变成水蒸气，遇冷会结成冰。
2、通过实验验证水的三态变化，发展探究能力。
3、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。
4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。
活动准备：
1、请孩子在家里用冰箱做“水和冰”的实验。
２、准备一只煤炉、锅、烧杯。
３、挂图一幅。
活动过程：
一、朗诵散文诗《会变的水》，引导幼儿思考水是否真的会变，激发幼儿的好奇心，引发孩子的探索兴趣。
二、回忆生活经验和在家做的“水变冰”的小实验，讲述“水是怎样变成冰的”。
三、孩子观察水遇热的变化
教师操作实验，引导孩子观察：
１、你们发现水烧热后有什么变化？
２、你们看到杯口冒出了什么？
３、水气是从哪里来的？
４、水变成水蒸汽后到哪里去了？
５、杯子里的水有没有少？
６、水在什么时候变成水蒸气的？
四、引导孩子讨论“怎样把水蒸气变成水？”
１、提 ……此处隐藏5496个字……（二）引导幼儿观察这三种物品放入水中后的变化。
１、交代操作注意点，不要同时放二种物品，如果水浑浊了，就换水再进行试验，记住谁是水的好朋友。
２、提问：你找到了谁是水的好朋友？
３、讨论：还有谁可以做水的好朋友？
（三）扩大尝试范围，并进行分类。
１、介绍能溶入物品的名称。
刚才，我们已帮水找到了两个好朋友：盐和糖，现在有更多的娃娃想做水的好朋友，它们是谁？（分别介绍物品的名称，帮助幼儿复习认识物品标签。）
２、幼儿再次操作尝试分类。
将水的好朋友放到红色桌子上，不是水的好朋友放到蓝色桌子上。
（四）了解水溶解现象及利用科学技术制造而成的饮料。
│纯│ │凉│ │饮│
出示│净│ │开│ │ │
│水│ │水│ │料│
└─┘ └─┘ └─┘
请幼儿观察两杯水有什么不同。介绍纯净水的由来。
１、请幼儿品尝、比较。
２、讨论：这三种物品有什么异同点？
３、看录像“纯净水制作过程”
４、讨论：饮料是怎么来的？
小结：这些都是根据水溶解的现象，工人叔叔运用科学技术而制作的。
（五）自制饮料（草莓汁）
活动延伸：
１、把泥沙、油这两样物品单独尝试，看看有什么变化。
２、与父母一起自制饮料。
活动反思：
在幼儿的科学活动中，我们应该加强对幼儿思维能力的培养，增强他们的独立性、探索性，使幼儿把学习任务放到完整的环节中去完成，真正掌握科学知识，走进科学，也让科学之光，能照亮孩子成长之路。
