桥教案

时间:2023-04-19 18:58:29
关于桥教案模板锦集五篇

关于桥教案模板锦集五篇

作为一无名无私奉献的教育工作者,编写教案是必不可少的,借助教案可以让教学工作更科学化。那么你有了解过教案吗?以下是小编精心整理的桥教案5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

桥教案 篇1

教学目标:

1、学会本课8个生字,正确读写本课生字词语。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。

3、联系上下文理解句子的含义,品味语言。

4、感受古镇周庄的奇丽,体会作者表达的思想感情。

重点难点:

重点:感受古镇周庄的奇丽,体会作者表达的思想感情。

难点:作者描写美景、表达感情的方法。

教具准备:课件

课时安排:两课时

教学过程:

第一课时

一、情境导入,揭示课题

1、展示课文插图,学生看图,谈观感。

2、这是一幅江南水乡的图画,让我们感受到江南水乡的美丽。

3、板书课题

二、整体感知,走进课文

1、开书自由读课文,注意读准字音,读通句子。那桥,那河,那船给你留下了怎样的'印象?

2、指名汇报,交流。

3、读文章,想象画面,体会景美。

4、透过语言文字,你还看到了哪些美景?

(师相机板书)

三、围绕风景,自主寻美

1 ……此处隐藏3769个字……学习制度。课前都要认真预习,画出难懂的地方;课上专心听讲,记下老师讲课的重点和难点;课后再参考外文书籍,整理成笔记。

春节他不回家和家人团聚,而是在宿舍里独自一人挑灯夜读。思念亲人时他就拿出父母亲的照片看看。

功夫不负有心人。毕业考试,茅以升获得了全校第一名。后来他参加了清华学堂向全国招收10名留美研究生考试,结果,他又以第一名的优异成绩被录取了。茅以升在美国留学,仅一年时间,便取得硕士学位。回到祖国后,他用“神笔”,为祖国和人民“画”出了许多座桥梁。

桥教案 篇5

活动目标:

1、知道桥墩、桥梁、塔柱、拉锁等桥的组成部分及作用,在 决定桥面强度的因素,了解桥的发展史。

2、能提出想知道的关于桥的问题,积极参与桥的话题讨论。

活动准备:

收集桥的图片资料。

活动过程:

1、教师组织幼儿交流,调动幼儿关于桥的已有经验。

教师:你们有没有见过桥?在什么地方见过什么样的桥?

2、教师出示图片,引出关于桥的.发展史的话题。

教师:这是人们最早造出来的桥,叫什么桥?是什么形状的?

教师:为什么人们要在这里建一座独木桥呢?

教师出示石板桥图片。

讨论:独木桥和石板桥哪个更坚固?为什么?

教师出示石拱桥图片,请幼儿比较石板桥和石拱桥。

教师出示铁索桥、斜拉桥、悬索桥的图片:这些是人们后来造的,看看桥面是靠什么架起来的?为什么不造成拱桥的样子呢?

3、引导幼儿提出自己感兴趣的问题。

教师将幼儿提出的问题逐一在黑板上用图示记录,并和幼儿一起商量获得答案的途径。

《关于桥教案模板锦集五篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式