实用的大班教案集锦7篇
作为一名人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的大班教案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大班教案 篇1活动目标：
1、引导幼儿在探索中发现纸桌的牢固和桌腿的高矮、粗细有关；
2、鼓励幼儿将自己在讨论交流中获得的经验大胆地发表出来。
3、能自主地探究纸桌的制作方法，体验愉快的情绪和探索的乐趣；
活动准备：
现成的纸桌、操作纸（桌腿纸和桌面纸）、剪刀人手一份，浆糊，抹布，积木若干。
活动过程：
一、谈话引起兴趣。
前几天，我们用纸做成了一张桌子，并让它站了起来，你们觉得好玩吗？今天，老师要和你们来玩一个“吹纸桌”的游戏，你们想玩吗？
二、幼儿自由探索，教师巡回指导。
1、等会你们试着去把纸桌吹倒，看看哪张纸桌只用了一点力气就能吹倒，而哪张纸桌要用很大的力气才能倒下？为什么会有这样的事情发生呢？
2、幼儿操作，教师指导。
3、交流、总结。
A、刚才在“吹桌子”的游戏中，你发现了什么？（引导幼儿说出因为桌腿粗细、高矮的不同）
B、总结：原来纸桌里还有这么多的秘密呢，桌腿粗的、矮的纸桌站得比较稳，不容易吹倒；桌腿细的、高的纸桌站得不够稳，容易吹 ……此处隐藏4572个字……些不同的感受吗？
为什么踩到玉米粒会很疼？（玉米粒很硬）
踩到沙子为什么会痒？（沙子很粗糙，里面有很多小石子）引导幼儿观察石子。
蓝水盆里的水为什么很舒服？（水很热乎）
红水盆里的水为什么不舒服？（水是冷的）
你是用什么感觉到的？（小脚丫）
踩在垫子上有什么感觉？（很舒服）为什么？（因为垫子很软）
踩在地面砖上有什么感觉？（很凉，很硬）
5、教师总结：
沙子——痒（粗糙） 地面砖——凉（光滑）
蓝水盆——较舒服（水热乎） 红水盆——很凉（水是冷的）
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玉米粒——疼（很硬） 垫子——舒服（软）
6、这些都是用什么感觉到的？(小脚丫)
我们的小脚丫累了，小朋友赶快拍一下小脚丫，鼓励它一下。
小脚丫除了感觉软硬之外，还能干什么
（走路、跑步、骑自行车、踢球、等）
（教师引导幼儿用完整的话说出：小脚能… …）
7、教师：哎呀，我的脚好痛，你知道它怎么了吗？（不知道）
教师：刚才，我不小心把脚扭了一下。如果你的脚受伤了，你会有什么感觉？会影响你干什么事情？
三、怎样保护脚？
幼儿：不能踩碎玻璃。
教师：老师告诉你们怎样保护脚。
1、每天用热水烫脚
2、冬天穿棉鞋，夏天穿凉鞋（夏天不能用太凉的水洗脚）
3、早上起来锻炼一下小脚
四、安静地把小脚画下来，让叔叔阿姨看看我们的小脚。
活动结束
画好的小朋友穿上鞋袜，不要让小脚受伤。
