语文教案

时间:2023-04-19 18:58:16
关于语文教案集锦8篇

关于语文教案集锦8篇

作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要用到教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的语文教案8篇,欢迎阅读与收藏。

语文教案 篇1

教学目标:

1、让学生了解叶圣陶及他的一些童话作品。

2、在有感情地朗读这篇童话作品时,了解稻草人在田里所看到的几件事,感受稻草人急别人所急,但又无能为力的思想。

3、能简要复述稻草人看到的几件事。

教学过程:

一、借助插图,简介叶圣陶及他的童话作品。

二、揭示课题

1、板书课题:稻草人

2、出示稻草人插图,让学生感知稻草人的外貌。

三、整体感知

1、指名读课文,检查预习要求:读准字音、不读破句。

2、快速读课文,思考:课文讲到稻草人看到了三件事,是哪三件事呢?简要说说这三件事的内容。

四、重点讲解第一个故事:

1、当稻草人看到饱满的稻穗时,它想到了什么?

2、自读稻草人的心理活动的句子。

3、当小蛾来到田里时,思考:稻草人是怎样想的、怎样做的?

4、交流:当老妇人离开稻田时,稻草人又是怎样想的呢?

5、小结第一个故事:从这个故事中可以知道稻草人的一个特点,那就是稻草人做事非常尽职尽则。

6、简要说说第一个故事的'内容。< ……此处隐藏10101个字……且是知识进化的源泉。拿破仑也说过:想象支配着整个世界。心理学研究表明:想象在儿童的学习和思维发展中具有重要作用。在想象的.基础上,让学生三人一组练说,学生自主选择合作伙伴,发展了学生的人际关系智能。)

5、学习第四自然段。

(1)师边说“我打开笼子,小鸟飞向蓝天,飞向大自然”边取出小鸟,放飞小鸟。

(2)小朋友,这时小鸟又会说些什么?小朋友还会说些什么?

(3)多么美好的一幕呀,人和动物相互理解,相互沟通,愿意读最后一节的小朋友一起捧起书,齐读。

(三)拓展延伸

1、不但我们爱鸟,古今中外的许多诗人、音乐家也十分爱鸟,他们写了许多的诗,谱了许多的曲来赞美鸟。谁给大家介绍一下?会背会唱的小朋友一起来。

2、小朋友们随着知识的增多,阅历的增长,还会发现这方面的诗和歌曲以及文章太多了。凡是对小鸟感兴趣的小朋友,回去继续读一些关于鸟类的书籍,说不定,将来,你还会成为研究鸟类,讴歌鸟类的专家呢!

(课堂对于语文教学来说实在太小了。陶行知要推倒学校的围墙,地为床,天为被。我们也要打破语文教学的课堂局限。将学生有课堂引向课外。我校的特级教师岳德秀校长经常说:我们的语文教学应该由一篇文章引出多篇文章,由一本书引出几本书,甚至几十本书。引导学生走向书本,激发学生的阅读兴趣,拓展阅读面。)

(四)放飞“小鸟”

小朋友们,文中的小鸟被小作者放回大自然。我们也到黑板上取回你的画,晚上希望你做一个梦,梦里让它变成美丽的小鸟,飞回大自然。

(本节课根据新的课程理念,加强学生多元智能的培养。课堂上注意发展学生的语言智能、音乐智能、运动智能、空间智能、人际关系智能等。)

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