中班美术教案

时间:2023-04-19 18:58:10
【精品】中班美术教案模板汇总8篇

【精品】中班美术教案模板汇总8篇

作为一名无私奉献的老师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么应当如何写教案呢?下面是小编帮大家整理的中班美术教案8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中班美术教案 篇1

  【活动目标】

1、欣赏蝌蚪的动静形态,能用动作、语言、不同线条表达。

2、根据已有的各种表现手法的经验选自合适的材料表现蝌蚪形象。

3、体验创造性表达的快乐。

  【活动准备】

一只透明的装有一群小蝌蚪金鱼缸,投影仪,电视机,美工角中各种材料的准备(各色纸张,画笔,颜料,油泥,剪刀,浆糊等)

【活动过程】

一、观察蝌蚪的外形特征,发现蝌蚪动作形态。

“我们班来了一群小客人,看看是谁啊?”(小蝌蚪)

“小蝌蚪漂亮吗?哪里漂亮?”

头大大的,圆形的,很漂亮。

身体黑黑的,很漂亮。

身体滑滑的,很美丽。

“小蝌蚪尾巴什么样子?”

细细长长的。

弯弯的像波浪线。

不对,有蝌蚪尾巴是直的。(屈老师 )

“波浪线什么样子?直线什么样子?”(引导幼儿用动作表现两种线条。)

“怎么有的是直的,有的`是波浪的?”

小结:原来,直的蝌蚪在睡觉。尾巴弯的蝌蚪在游泳。

……此处隐藏6859个字……蛋的食用经验。并用照相

机把幼儿制作的情景拍下来。

2、环境布置:活动室张贴幼儿制作的相片、摆放相关蛋食品供幼儿欣赏。师幼共同搜集各种制作材料。

3、分组放置幼儿操作用的材料:

水粉颜料、油画棒、橡皮泥、棉花、蜡光纸、水果网、碎布、泡沫板、剪刀、电热锅、蛋、及相关食品等。

三、活动过程:

1、现场制作蛋食品,引导幼儿观察:

(1)、引入:泉州大酒店的厨师要教我们学做菜,你们想学吗?

(2)、提出观看要求:

A、注意安全,不靠近或接触到锅以免烫伤。

B、观看时不推挤。

2、引导幼儿说说自己在观看过程中发现了什么?你最喜欢哪一道菜,为什么?

(蛋的.形状、颜色等的变化及菜的颜色搭配。)

3、提出建议:共同来做一盘好吃的蛋。

4、介绍材料,提出问题:蛋有哪些制作方法,你想用什么材料做一盘和别人不一样的蛋食品?

5、提出要求:

(1)、用剪刀应注意安全。(2)、把不要的纸屑放到空盘子里。

6、幼儿自由操作:

(1)、鼓励作幼儿选择自己喜欢的制作材料,按自己的意愿制作。

(2)、巡回观察指导幼儿创作。

(3)、鼓励幼儿选择自己喜欢的制作材料,按自己的意愿装饰一盘与众不同的蛋制品,并取个好听的名字。

7、交流经验:

(1)、鼓励幼儿向大家介绍,展示自己的作品。

(2)、师幼共同“品尝”一盘好吃的蛋,体验制作的快乐。

8、活动延伸:

把“一盘好吃的蛋”放到角色游戏中,丰富幼儿的游戏内容。

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