【热门】桥教案模板锦集八篇
作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的桥教案9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
桥教案 篇1一、导入
今天我们来学习第十六课,一起读题目。
二、初读感知
1、先请同学们自由朗读课文,听清楚要求:
(1)借助拼音读准字音,读通课文。
(2)想想课文讲了一件什么事情。
2、谁能用一到两句话简单地来说说课文讲了一件什么事情,可以先试着自己说一说。
3、出示词语:
呻吟 拥戴 清瘦 沙哑 揪出
咆哮 狞笑 放肆 没退深 势不可当
搀扶
(1)课文内容我们大致了解了,这是课文中的几个词语,谁能大声的来读。
如果他读对了,请同学们跟读一次。
(势不可当:你很细心,没有把势不可当读错,我们知道还有一个意思相同的词叫(势不可挡),但文中出现的是——)
(2)现在老师把这些词语分为三类,再仔细读读这些词语,你发现了什么。
A同义字组成的词
仔细看看每个词里面的两个字,体会体会这两个字的意思,你发现了什么?这就叫同义字,这些词语就是由同义字组成的词。
读B描写老汉的词
读C描写洪水的 ……此处隐藏14195个字……。
课文第五节是围绕这句话写的,是从、、和四方面把这句话写具体的。
课文第五节是围绕哪句话写的?是从哪几方面把这句话写具体的?
板书:
乐趣多
下棋、猜谜、讲故事比跳水本领,练胆量
钓鱼、摸螺蛳、捉毛蟹荡舟进桥洞休息
4.齐读填空练习。
5.出示课后练习2(2)用三步学习法讨论。
实在玩累了,荡一条小船进桥洞,舒展四肢平躺着,那凉丝丝的风,轻轻荡漾的水波,转眼就把你送入梦乡……
①荡:荡漾,一起一浮地波动。
送:陪送。
②小船在水波±荡漾,玩累了的孩子们平躺在小船上随着凉风的吹拂与水波的荡漾,一转眼就进入了梦乡。
③“荡”把小船在水波上移动的情景表达得十分准确形象;“送”把孩子们在凉风与水波的“陪伴”下不知不觉入睡的情景写具体了。
6.指导,试背第五节。
(三)学习第六节。
1.“忆”是什么意思?(回忆)
2.“长相忆”是什么意思?(长时间的回忆)
3.作者为什么要长时间地回忆家乡的桥?表达了作者怎样的思想感情?
三、总结课文。
1.齐声感情朗读。
2.师小结。
四、作业:
1.填空练习:课后练习3(3)课后练习4(2)。
2.熟读课文三~五节。
板书:
河多
小桥多
家乡的桥--造型多
名称美--来历、形状、字体故事
下棋、猜谜、讲故事、比跳水本领,练胆量
乐趣多:钓鱼、摸螺蛳、捉毛蟹、荡舟进桥洞休息